Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİYOSENSÖR TEKNOLOJİLERİ VE UYGULAMALARI	Üçüncü Düzey	BMM 530		1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD. DOÇ. DR. MEHMET ÇAĞRI SOYLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Sınıf dersleri (haftada 3 saat)
Dersin Amacı	Biyolojik algılama için kullanılan biyosensörleri, kullanım yer ve türlerini, çeşitlerini ve biyosensör platformlarında kullanılan teknolojileri anlayabilmek ve bu yöntem ve teknolojileri kullanabilecek teşhiş metotları geliştirebilme yetisi kazanmak.
Dersin Tanımı	Biyolojik algılama, biyosensörlerin kullanım yer ve türleri, biyosensör platformları ve bu platformların kullanıldığı teknolojiler, biyosensör teknolojilerini uygulama metotları geliştirmek.

Dersin İçeriği

1	Biyosensörlerin genel kapsamı
2	Dönüştürücü ve Algılayıcı
3	Biyosensör platformları
4	Biyosensör platformları
5	Biyosensör uygulama alanları
6	Biyosensör uygulama alanları
7	Elektro-kimyasal biyosensörler
8	Elektro-kimyasal biyosensörler
9	Optik biyosensörler
10	Piezoelektrik biyosensörler
11	Piezoelektrik biyosensörler
12	Örnek teşhis problemleri ve uygun yaklaşımlar, proje çalışması
13	Örnek teşhis problemleri ve uygun yaklaşımlar, proje çalışması
14	Örnek teşhis problemleri ve uygun yaklaşımlar, proje çalışması
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Biyosensör ve çalışması prensibi hakkında bilgi sahibi olmak.
2	Dönüştürücü ve algıyacı hakkında ve işleyişleri hakkında bilgi sahibi olmak.
3	Biyosensör platformlarını detaylı şekilde öğrenmek.
4	Biyosensör uygulama alan ve yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak.
5	Örnek teşhis problemlerine yakın bir bakış açısı kazanmak.
6	Örnek bir problem üzerinden farklı biyosensör yaklaşımları geliştirebilecek deneyime sahip olmak.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	9	10	90
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	10	10
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			188
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ajit Sadana and Neeti Sadana, Handbook of Biosensors and Biosensor Kinetics, 2011 Elsevier.
Yardımcı Kaynaklar	Donald G. Buerk, Biosensors: Theory and Applications, 1995 CRC Press.

Ders İle İlgili Dosyalar