Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
GRAFİK TASARIM VE ANİMASYON I	Birinci Düzey	BS 447	Seçmeli	7	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Mevcut değil.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Mevcut değil.
Dersin Veriliş Şekli	Slayt destekli teorik anlatım ve öğretici-öğrenci eşzamanlı uygulama çalışmaları.Dersin 3/1 lik kısmını; sunum destekli konu anlatımı, video gösterimi, tutorial inceleme ve diğer teorik anlatımlar ve tartışma oluşturmaktadır. Geri kalan 3/2''lik kısmında ise haftalık konuya göre öğretim elemanının bilgisayarda uyguladığı teknikleri öğrenciler eş zamanlı olarak kendi ekranlarında uygularlar.
Dersin Amacı	Öğrencilerin grafik tasarımı ve animasyon alanlarına dair; kavram, yöntem ve yaklaşımlar ve ayrıca ilgili yazılım ve araçların kullanımı için gerekli bilgi ve becerilerin kazandırılması.
Dersin Tanımı	Dersin kapsamı Grafik Tasarımı ve Animasyon konularından oluşmaktadır. Ders teorik bilgilerin yanısıra uygulamalı tasarım,görselleştirme ve animasyon çalışmalarını içermektedir.

Dersin İçeriği

1	Bilgisayar destekli tasarım ve dersin işlenişi hakkında bilgilendirme. “Discovery Channel-Görsel Gerçeklik” belgeselinin izlenmesi ve insan ışık/renk algısı ve görme duyusu üzerine tartışma.
2	Raster (Bitmap) ve Vektör grafikleri hakkında sunum destekli anlatım. Karşılaştırmalı örnek inceleme ve iki tür grafik üretimi için kullanılan yazılımların tanıtımı.
3	Görsel algıya dayalı renk modelleri, insan fizyolojisi ve bilgisayar grafiklerindeki ışık/renk ilişkisi konusu, Renk modellerinin uygulamalı anlatımı.
4	Fotoğraf işleme yazılımları ile fotoğrafik görüntünün işlenmesine yönelik uygulama çalışması. Photoshop ve Corel Photopaint araçları ile.
5	Vektörel tasarım programları ile (CorelDraw, Illustrator) çizim yöntem ve araçlarını öğrenmeye yönelik uygulama çalışması.
6	Vektör ve Raster grafiklerin ekran/web ve baskı için çözünürlük, renk modeli, ölçü birimi vb. açısından baskıya/yayına hazırlanması/kaydedilmesi.
7	3D Studio MAX kullanımına yönelik giriş konuları (program arayüzü, 3boyutlu sanal uzayı, görüş alanları, nesne yaratma, seçme/taşıma/ döndürme transformları, görüş alanı kontrolleri vb) uygulamalı anlatım. Öğrencilerin eşzamanlı uygulama çalışması.
8	VİZE HAFTASI
9	VİZE HAFTASI
10	3D Studio MAX programı ile polygon modelleme yöntemi ve modifier kullanımına dair uygulama.
11	3D Studio MAX programı ile temel render konuları (Default Sacnline Renderer ve Vray), canlandırma takip parametreleri (Track View Graph Editor ve Dope Shhet ile) ve canlandırma anahtarlar yaratma ve yönetimi, canlandırılabilir parametreler vb. genel animasyon konularına dair öğrencilerin eşzamanlı takibi ile uygulamalı anlatım.
12	3D Studio MAX programı ile aydınlatma, sanal kameralar ve hareketli görüntü üretimi konularında uygulama çalışması.
13	3DsMAX, Adobe Premiere/illustrator ve diğer programların birlikte kullanımı, dosya alışverişindeki problemlerin çözüm yöntemleri. Çözünürlük ve renk modeli dönüşümleri konularının örnek uygulamalar ile anlatımı.
14	Photoshop vb diğer programlarda üretilen görüntülerin adobe premiere programına çağırılması ve kullanımı, greenbox ve chroma key yöntemleri ile çok katmanlı görüntü bindirme ve anahtarlama yöntemleri. Video transitions yöntemleri tanıtımı ve öğrenciler ile eşzamanlı örnek uygulaması. Sonuç video dosyasının üretimi.
15	FİNAL HAFTASI
16	FİNAL HAFTASI
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrencilerin grafik tasarımı ve bilgisayar grafikleri hakkında bilgi sahibi olmaları
2	Öğrencilerin grafik tasarımı yöntem, araç ve uygulamaları hakkında bilgi ve beceri kazanmaları.
3	Öğrencilerin animasyon kavram ve uygulamaları hakkında bilgi ve beceri kazanmaları.
4	Öğrencilerin baskıya yönelik aşamalar hakkında bilgi sahibi olmaları.
5	Öğrencilerin bilgisayar ortamında 3Boyutlu modelleme konuları hakkında bilgi ve beceri kazanmaları.
6	Öğrencilerin bilgisayar ortamında Rendering (Scanline ve Vray) konuları hakkında bilgi ve beceri kazanmaları.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Mühendislik konularında matematik ve fen bilgilerini uygulama becerisine sahip olur.
2	Bir problemi saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olur.
3	Bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisine sahip olur.
4	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve araçları kullanma becerisine sahip olur.
5	Deney/proje tasarlama, uygulama ve sonuçlarını analiz ederek yorumlama becerilerine sahip olur.
6	Takım çalışmasına yatkınlık becerisine sahip olur.
7	Bireysel çalışma becerisine sahip olur.
8	Sözlü ve/veya yazılı iletişim kurma becerisine sahip olur.
9	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisine sahip olur.
10	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci ile hukuksal konularda bilgiye sahip olur.
11	Yönetsel becerilere (liderlik, organizasyon, zaman ve risk yönetimi, kalite bilinci, verimlilik vb) sahip olur.
12	Zamanı en iyi şekilde kullanma becerisine sahip olur.
13	Alışılmışın dışında yollar bulabilme becerisine sahip olur.
14	Yönetim becerisi, mesleki özgüven ve inisiyatif alabilme özelliklerine sahip olur.
15	Problemlere çözümler getirirken ulusal çıkarları gözetir.
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	5	2	10
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			62
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Poly-Modeling with 3ds Max: Thinking Outside of the Box, Todd Daniele, (2009). Focal Press: Burlington, USA.
Yardımcı Kaynaklar	http://en.wikipedia.org/wiki/Color_model http://en.wikipedia.org/wiki/Color_space http://www.grafikerler.org/konu/dpi-pixel-tram-sikligi-cozunurluk-baski-cozunurlugu-nedir.34773/ http://helpx.adobe.com/tr/photoshop/using/image-size-resolution.html http://www.grafikerler.org/konu/vektor-nedir-bitmap-nedir.25109/ http://graphicssoft.about.com/od/aboutgraphics/a/bitmapvector.htm http://graphicssoft.about.com/od/aboutgraphics/a/bitmapvector_2.htm

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında