Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİTKİ GELİŞİM DÜZENLEYİCİLERİ	Birinci Düzey	TO 419	Seçmeli	7	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. ADEM GÜNEŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. ADEM GÜNEŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, öğrencilere bitki gelişim düzenleyicilerinin kimyasal yapıları, biyosentezleri, fizyolojik etkileri ve etki mekanizmaları hakkında temel bilgi kazandırmak; bitki büyüme ve gelişme süreçlerinde hormonların rolünü kavratmak; doğal ve sentetik gelişim düzenleyicilerinin tarımsal üretimde verim, kalite ve stres yönetimi amacıyla bilinçli ve etkin kullanımına yönelik bilgi ve beceri kazandırmaktır. Ayrıca öğrencilerin bitki gelişim düzenleyicilerinin uygulama yöntemlerini, kullanım alanlarını, çevresel etkilerini ve sürdürülebilir tarım uygulamalarındaki önemini bilimsel temeller doğrultusunda değerlendirebilmeleri hedeflenmektedir.
Dersin Tanımı	Bitki Gelişim Düzenleyicileri dersi, bitkilerde büyüme, gelişme ve farklılaşmayı düzenleyen doğal bitki hormonları ile sentetik büyüme düzenleyicilerinin özelliklerini, etki mekanizmalarını ve tarımsal uygulamalarını inceleyen bir derstir. Ders kapsamında oksinler, giberellinler, sitokininler, absisik asit, etilen ve diğer büyüme düzenleyicilerinin fizyolojik etkileri; çimlenme, köklenme, çiçeklenme, meyve tutumu, olgunlaşma, yaşlanma ve stres toleransı üzerindeki rolleri ele alınır. Ayrıca bitki gelişim düzenleyicilerinin tarımsal üretimde verim ve kaliteyi artırmaya yönelik kullanım alanları, uygulama yöntemleri, dozajları, çevresel etkileri ve sürdürülebilir tarım açısından önemi değerlendirilir. Ders, öğrencilere bitki gelişim düzenleyicilerinin bilimsel temellerini ve tarımsal üretimde etkin kullanımına ilişkin teorik bilgi kazandırmayı amaçlamaktadır.

Dersin İçeriği

1	Bitki gelişim düzenleyicilerine giriş, temel kavramlar, tarihsel gelişim ve sınıflandırma
2	Bitki hormonlarının biyosentezi, taşınımı, sinyal iletimi ve etki mekanizmaları
3	Oksinler: biyosentezi, fizyolojik etkileri ve tarımsal uygulamaları
4	Giberellinler: biyosentezi, fizyolojik etkileri ve kullanım alanları
5	Sitokininler: biyosentezi, fizyolojik etkileri ve bitki gelişimindeki rolleri
6	Absisik asit ve etilen: fizyolojik etkileri, stres yanıtları ve olgunlaşma süreçleri
7	Ara sınav
8	Brassinosteroidler, jasmonatlar, salisilik asit ve strigolaktonlar
9	Tohum dormansisi, çimlenme ve fide gelişiminin hormonal kontrolü
10	Kök, gövde ve yaprak gelişiminin hormonal düzenlenmesi
11	Çiçeklenme, meyve tutumu, meyve gelişimi ve olgunlaşmada gelişim düzenleyicilerinin rolü
12	Bitki gelişim düzenleyicilerinin biyotik ve abiyotik stres koşullarındaki işlevleri
13	Tarımsal üretimde bitki gelişim düzenleyicilerinin kullanımı, uygulama yöntemleri, doz ve zamanlama; bitki doku kültüründe gelişim düzenleyicileri
14	Bitki gelişim düzenleyicilerinin çevresel etkileri, sürdürülebilir tarımdaki önemi, güncel araştırmalar ve genel değerlendirme
15	Brassinosteroidler, jasmonatlar, salisilik asit ve strigolaktonlar
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bitki gelişim düzenleyicilerinin sınıflandırılmasını, kimyasal özelliklerini ve bitki yaşamındaki işlevlerini açıklar.
2	Bitki hormonlarının biyosentez, taşınım ve sinyal iletim mekanizmalarını açıklar ve karşılaştırır.
3	Oksin, giberellin, sitokinin, absisik asit, etilen ve diğer bitki gelişim düzenleyicilerinin fizyolojik etkilerini analiz eder.
4	Bitki büyüme ve gelişme süreçlerinde hormonlar arasındaki etkileşimleri değerlendirir.
5	Bitki gelişim düzenleyicilerinin çimlenme, köklenme, çiçeklenme, meyve tutumu, meyve gelişimi ve olgunlaşma üzerindeki etkilerini açıklar.
6	Bitki gelişim düzenleyicilerinin biyotik ve abiyotik stres koşullarındaki rollerini yorumlar.
7	Tarımsal üretimde kullanılan bitki gelişim düzenleyicilerinin uygulama yöntemlerini, dozlarını ve kullanım amaçlarını uygun koşullara göre seçer ve değerlendirir.
8	Bitki gelişim düzenleyicilerinin sürdürülebilir tarım, çevresel etkiler ve ürün kalitesi açısından önemini bilimsel veriler ışığında değerlendirir.
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Toprak Bilimi ve Bitki Besleme konularında temel kuramsal bilgileri öğrenebilme
2	Temel Bilim ve Mühendislik bilgilerini kullanma becerisi kazanma
3	Toprak Bilimi ve Bitki Besleme konularında temel kuramsal bilgileri uygulayabilme becerisi kazanma
4	Toprak Bilimi ve Bitki Besleme temelinde toprak, bitki, gübre, su ve çevresel atıkların analiz tekniklerini öğrenebilmek ve bu teknikleri toprak verimliliği ile ilgili sorunların çözümüne yönelik olarak kullanabilme becerisi kazanma
5	Doğal kaynakların izlenmesi ve planlanmasında Uzaktan Algılama ve Coğrafi Bilgi Sistemleri tekniklerini anlama ve kullanma becerisi kazanma
6	Arazi yönetimi ve kullanım planlaması konusunda temel kavramları ve kuramları anlama ve kullanma becerisi kazanma
7	Ülkemizde ve Dünyada Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanındaki sorunları görebilme, analiz etme, çözüm üretme ve çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak topluma aktarma becerisi kazanma
8	Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanındaki ulusal ve uluslararası yenilikleri takip etmek ve kendisini sürekli yenileme ve geliştirme becerisi kazanma
9	Mesleki uygulamalar sırasında elde ettiği bulguları ülke çıkarları ile tarım ve çevre korumayı gözeterek uygulayabilme becerisi kazanma
10	Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanındaki sorunlara çözüm üretebilmeye yönelik araştırma - geliştirme projelerinde yer alabilecek bilgi ve beceriye sahip olma
11	Toprak, su ve diğer doğal kaynakların tanınması, planlanması, korunması ve sürdürülebilir kullanımı ile iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibi olma
12	Ziraat Mühendisliği Mesleğinin etik değerlerine ve gerekli bilimsel formasyona sahip bireyler olarak takım çalışması içerisinde yer alabilmek ve gerektiğinde sorumluluk üstlenebilme
13	Yazılı ve sözlü iletişimde Türk dilini etkin kullanabilmek; alanıyla ilgili uluslararası literatürü izleyebilme ve iletişim kurabilme açısından yabancı dil ve bilgisayar bilgisine sahip olma
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			0
AKTS			0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	DERS NOTLARI
Yardımcı Kaynaklar	DERS NOTLARI

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında