Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİNALARIN DEPREM PERFORMANSI	Birinci Düzey	MİM S93	Seçmeli	3	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	---
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. ZÜBEYDE ÖZLEM PARLAK BİÇER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	---
Dersin Veriliş Şekli	2+0=2 Anlatım, Rehberli okuma ve araştırma, öğrenci merkezli bireysel çalışma, Problem Çözme.
Dersin Amacı	Mimaride tasarım ve taşıyıcı açısından depremin öneminin bilgisinin verilmesi ve deprem bölgelerinde yapılacak binaların asarım ve taşıyıcı kriterlerinin verilmesi, Öğrencilerin meslek hayatlarında kullanmalarına yönelik olarak deprem ile ilgili bilgiler edindirilmesini ve depremin öneminin algılamalarını sağlamaktır. Güvenli, işlevsel, çağdaş ve yapılabilir depreme dayanıklı yapı kavramının verilmesi
Dersin Tanımı	Depremin oluşumu, özellikleri, depremin şiddeti, büyüklüğü, bölgeleri, Zemin Durumunun deprem hareketine etkisi, Zemin-yapı etkileşimi, Binaların deprem dayanımında yapı-zemin ilişkisi temel ilkeleri, Yatay yüklerin zemindeki hareketleri, Bina geometrisi, taşıyıcı sistem düzeninin deprem dayanımında önemi, Yapı geometrisinde taşıyıcı sistem türleri ve davranış özellikleri, Bina geometrisinin deprem direncine etkisi, Yığma ve betonarme yapılarda deprem hasarları, Taşıyıcı sistem iyileştirilmesi bilgileri, Türkiye ve dünyada depremleri ve gereken önlemler incelenmesi

Dersin İçeriği

1	•Öğrenci ile tanışma ve dersi tanıtma, •Dersin genel çerçeveler içinde kavramsal tanımı, •Deprem hakkında genel bilgi, •Deprem ile ilgili tanımlar: depremin şiddeti, gücü
2	•Deprem tarihi •Bilinen en eski deprem •Antik çağda deprem •Orta çağ ve Rönesans’ta deprem
3	•Dünyada Deprem bölgeleri •Türkiye’de deprem bölgeleri •Depremin meydana getireceği yüzeysel hasarlar (jeolojik)
4	•Depremin ülkelerde meydana getirdiği hasarlar •Japonya •Endonezya •Kuzey Amerika •Vb……….
5	•Tarihsel süreç içerisinde Türkiye depremleri •Bilinen Roma, Bizans, Selçuklu, Osmanlı dönemi depremleri
6	•Depremin Türkiye üzerinde meydana getirdiği hasarlar •Cumhuriyet dönemi depremleri •Özellikle günümüz depremleri
7	•Mimari projelerin şekillenmesinde depremin etkisi •Mimari tasarımlarda yapılması gerekenler ?
8	VİZE SINAVI (bölümün vereceği tarihe göre değişebilir)
9	•Mimari tasarımda ve taşıyıcılıkta depremin etkisi •Mimari tasarımlarda plan ve kesit düzleminde deprem için alınacak önlemlerin belirlenmesi
10	•Dünyada deprem üzerine çalışan kurumlar •Dünyada deprem yönetmelikleri •Öğrenci sunumları •Türkiye’de deprem üzerine çalışan kurumlar •Türkiye’de deprem yönetmeliği
11	•Öğrenci sunumları •
12	•Öğrenci ödevlerinin ikinci kontrolü
13	•Öğrenci ödevlerinin teslim alınması (cd ve A4 çıktı formatında)
14	•Öğrenci ödevlerinin teslim alınması (cd ve A4 çıktı formatında)
15	•FİNAL SINAVI (bölümün vereceği tarihe göre belirlenecektir)
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Binaların Deprem performansı
2	Depremin mimarlık eğitiminin estetik ve güvenli taşıyıcılık açısından ele alınabilmesi
3	depremi ve depremin getireceği olumsuzlukları tanıma/tanıtma
4	Bu kapsamda ele alınan içerik, kuramsal bilgi ve teknik boyutta mimari bir çevre girdisi olarak depremin yapı estetiği
5	Bu kapsamda ele alınan içerik, kuramsal bilgi ve teknik boyutta mimari bir çevre girdisi olarak depremin taşıyıcılıkta öneminde doğruluklar sağlar
6	Deprem gerçeğinin vurgulanması
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Temel Tasarım ve Biçimsel Kompozisyon
2	Tasarım Düşüncesi Becerisi
3	Kuramsal Bilgi Becerisi
4	Görsel İletişim ve Grafik Anlatım
5	Eleştirel Düşünme
6	Araştırma ve Yorumlama Becerileri
7	Kültürel Çeşitlilik ve Küresel Örnekler
8	Geniş Kapsamlı Tasarım
9	İletişim ve Disiplinlerarası Çalışma
10	Toplum ve Çevre Sorumluluğu
11	Yasal Sorumluluklar ve Mesleki Etik
12	Taşıyıcı Sistemler
13	Yapı Malzemeleri ve Uygulamaları
14	Proje ve Yapım Yönetimi
15	Çevre Kontrolü ve Servis Sistemleri
16	Sürdürülebilir Tasarım
17	Tarihi Çevre Koruma Bilinci
18	Tarihi Yapı ve Çevre Belgeleme
19	Mimari Çeşitlilik ve Yerel Mimarlıklar
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	3	2	6
Sunum / Seminer hazırlama	2	2	4
Kısa sınavlar	0	2	0
Ara sınavlara hazırlık	1	2	2
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	5	5
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	2	5	10
Toplam iş yükü			82
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	60
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	11111
Yardımcı Kaynaklar	11111

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında