Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
PROGRAMLAMA (C)	İkinci Düzey	MM 112		2	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze, Laboratuar Çalışması
Dersin Amacı	Yapısal programlama mantığının geliştirilmek, en çok kullanılan C++ komutlarını öğretmek, mühendislik problemlerinin C++ ile kodlanmasını başarmak
Dersin Tanımı	C++ programlama dilinin gelişimi, değişkenler, sabitler ve operatörler, program kontrol ve döngü komutları, fonksiyonlar, diziler, işaretçiler, data yapısı ve dosyalama tekniği.

Dersin İçeriği

1	C programlama dilinin gelişimi
2	Değişkenler, Sabitler, Temel giriş/çıkış komutları
3	Operatörler (+ - / * % && \|\| ++ -- += -= *= /=)
4	Kontrol Yapısı
5	if-else-else if yapısı
6	Döngü Komutları
7	while döngüsü
8	For döngüsü
9	Arasınav
10	Fonksiyonlar
11	Fonksiyonlar
12	Diziler
13	Diziler
14	Dosyalama tekniği
15	Dosyalama tekniği
16	Dönem sonu sınavı
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	C programlama mantığını ve komutların işlevini anlayabilecek.
2	Program yazma, derleme ve çıktı alma becerisi kazanabilecek.
3	Mühendislik problemlerini çözecek seviyede algoritma geliştirme becerisi kazanabilecek.
4	Programın kodlanması ve koşturulması esnasındaki hataları belirleme becerisi kazanabilecek.
5	Mantıksal komutları en verimli bir şekilde kullanabilecek.
6	Döngü mantığını kavrayıp uygulayabilecek.
7	Fonksiyonlar halinde programı yazabilecek.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ
2	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 1
3	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 2
4	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 3
5	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 4
6	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 5
7	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 6
8	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 8
9	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 9
10	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 10
11	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 11
12	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 12
13	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 13
14	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 14
15	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	1	14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	7	1	7
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	1	1	1
Ara sınavlara hazırlık	1	8	8
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	14	2	28
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	14	1	14
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	1	1	1
Toplam iş yükü			90
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	60
Kısa sınav	1	20
Ödev	7	20
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	C Dersi: Programlamaya Giriş, Nergiz Ercil Çağıltay, C. Fügen Selbes, Gül Tokdemir, Çiğdem Turhan
Yardımcı Kaynaklar	C Programming Language, Brian W. Kernighan

Ders İle İlgili Dosyalar