Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SUÇ SOSYOLOJİSİ	Birinci Düzey	ADS 223		3	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr. Gör. Talha TURHAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr. Gör. Talha TURHAN
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bilimin, uygarlığın ve kültürün hangi yüzyıllarda nasıl bir evrim yaşadığı ve günümüz toplumlarının yaşanan reform süreçlerinden ne derece etkilendiği işlenecektir.
Dersin Tanımı	21. Yüzyıl, post-modern felsefenin egemen olduğu bir kültürel iklimde cereyan etmektedir. Nitekim, Bilim ve Kültür Tarihi dersi, günümüz küresel köye gelene kadar yaşanan evrensel nitelikteki siyasal, toplumsal, kültürel ve ekonomik dönüşümlerin tarihsel arka planını ele almakta ve tartışmaktadır.

Dersin İçeriği

1	Evrensel Bir Kavram: Kültür
2	Yeni Bir Bilimsel Alan: Bilim ve Kültür Tarihi
3	İlk Çağlar, İlk Kültürler
4	Avrupa''da Orta Çağ Kültürü
5	Anadolu Ortaçağı, Selçuklu Aydınlığı
6	Avrupa''da Rönasans: Değişen Avrupa
7	Avrupa''da Reform Hareketleri
8	Bilimsel Devrim
9	Osmanlı Kültürü
10	Aydınlanma
11	Avrupa''da Modernleşme
12	Osmanlılarda Modernleşme
13	20. Yüzyıl: Savaşlar ve Değişimler Yüzyılı
14	21. Yüzyıla Doğru: Küreselleşme ve Dijital Çağ
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kültür kavramının kökeni ve tarihsel süreç içerisinde kazandığı yeni anlamları öğrenilecek,
2	İlk Çağların hangileri olduğu ve ilk kültürlerin yaşam biçimleri öğrenilecek,
3	Avrupa''da erken ortaçağ dönemine dair bilgiler edinilecek,
4	Avrupa''da ortaçağ kültüründe yaşayan insanların trajedileri örneklerle incelenecek,
5	Anadolu''da yaşanan ortaçağ ve o dönemki Selçuklu kültürü ve eserleri incelenecek,
6	Avrupa''daki rönasans sonrası değişen Avrupa çehresinin diğer coğrafyalara etkisi incelenecek,
7	Klasik dönem Osmanlı kültürü incelenecek,
8	İstanbul''un Fethi sonrası Osmanlının cihan cümul olma süreci öğrenilecek,
9	Aydınlanma felsefesinin Osmanlı modernleşmesine etkisi tartışılacak,
10	21. Yüzyıl küreselleşme çağının tüm toplumlara etkisi incelenecek.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Bahçe Bitkileri disiplinine özgü alanlarda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, ziraat mühendisliği problemlerine uygulayabilme becerisi,
2	Ziraat Mühendisliği Bahçe Bitkileri bölümü ile ilgili karmaşık problemleri belirleme, tanımlama, yorumlama, formüle etme ve çözme becerisi, bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi,
3	Bahçe Bitkileri alanıyla ilgili karmaşık bir sistemi, süreci, ürünü, modeli gerçekçi kısıtlar ve şartlar altında belirli gereksinimleri karşılayacak ve geliştirecek şekilde tasarlama ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini etkin bir şekilde kullanma ve uygulama becerisi,
4	Ziraat Mühendisliği Bahçe Bitkileri uygulamalarında karşılaşılan problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçme, kullanma, geliştirme ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi,
5	Ziraat Mühendisliği Bahçe Bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, alan çalışması, veri toplama, sonuçları analiz etme, arşivleme, metin çözme ve/veya yorumlama becerisi,
6	Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi,
7	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi,
8	Alanında etkin rapor yazma ve yazılı olan raporları anlama ve yorumlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılabilir talimat alma ve talimat verme becerisi,
9	Yaşam boyu öğrenme bilinci, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi,
10	Mesleki etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi,
11	Ziraat Mühendisliği Bahçe Bitkileri alanıyla ilgili proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık,
12	Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri (sürdürülebilirlik, sağlık, çevre ve güvenlik sorunları, ekonomi vb.) ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
13	Bahçe Bitkileri alanında yer alan tüm bitkisel materyalin çoğaltılması, üretimi, korunması, geleceğe aktarımını sağlayabilme ve çevreye duyarlı analitik düşünme becerisi.
14	Bahçe Bitkileri alanında piyasa taleplerine uygun ıslah programlarını oluşturabilme ve gerçekleştirebilme becerisi.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	8	1	8
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	2	2	4
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	4	2	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			50
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Kültür Tarihi, Peter BURKE (Çev. Mete Tuncay), Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2004.
Yardımcı Kaynaklar	Uygarlık Tarihi, Server TANİLLİ, Adam Yayıncılık, 2003.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında