Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ALAN ARAŞTIRMASI SEMİNERİ I	İkinci Düzey	SNT309		5	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ İSRAFİL MUTLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ DR. İSRAFİL MUTLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	Öğrenciler araziye çıkarılarak yapılar yerinde incelenecektir.
Dersin Amacı	Öğrencilerin çalışacakları bir konu hakkında nasıl araştırma yapacakları ve arazi çalışmalarını ne şekilde yapacaklarının öğretilmesi amaçlanmıştır.
Dersin Tanımı	Bilimsel araştırma kavramı, bu araştırmada izlenecek yöntem, konu seçiminde dikkat edilmesi gereken noktalar, bilimsel bir çalışmada bulunması gereken özellikler, yazılı kaynaklardan nasıl yararlanılacağı, alan çalışmasının nasıl yapılacağı, çalışma planı yapılması, değerlendirme ve yorum yapmada dikkat edilecek özellikler öğretilecektir.

Dersin İçeriği

1	Bilimsel araştırma kavramı üzerine değerlendirme ve bilimsel araştırma türleri.
2	Bilimsel araştırmada konu seçiminde dikkat edilecek hususlar.
3	Bilimsel araştırmada sınırlandırmalar ve başlık seçimi.
4	Bilimsel araştırmanın aşamaları nasıl olmalıdır.
5	Bilimsel araştırmada arazi çalışmasının önemi ve arazi çalışmasında dikkat edilecek hususlar.
6	Bilimsel araştırma metotlarına göre bir caminin incelenmesi ve mimari tanımlaması
7	Bilimsel araştırma metotlarına göre bir türbenin incelenmesi ve mimari tanımlaması
8	ARA SINAV
9	Bilimsel araştırma metotlarına göre bir medresenin incelenmesi ve mimari tanımlaması
10	Bilimsel araştırma metotlarına göre bir kervansarayın incelenmesi ve mimari tanımlaması
11	Bilimsel araştırma metotlarına göre süsleme programının değerlendirilmesi.
12	Bilimsel araştırma metotlarına göre küçük el sanatlarının incelenmesi ve tanımlaması
13	Mimari konularla ilgili örnek sunum hazırlanması ve değerlendirilmesi.
14	Süsleme ve küçük el sanatları ile ilgili örnek sunum hazırlanması ve değerlendirilmesi.
15	YARIYIL SONU SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bilimsel araştırma kavramı üzerine değerlendirme ve bilimsel araştırma türleri öğrenilecek.
2	Bilimsel araştırmada konu seçiminde dikkat edilecek hususları hakkında bilgi verilecek.
3	Bilimsel araştırmada sınırlandırmalar ve başlık seçimi hakkında bilgi edinilecek.
4	Bilimsel araştırmanın aşamaları nasıl olmalıdır.,Bilimsel araştırmada arazi çalışmasının önemi ve arazi çalışmasında dikkat edilecek hususlar hakkında bilgi kazanılacak.
5	Bilimsel araştırma metotlarına göre bir caminin incelenmesi ve mimari tanımlaması öğrenilecek.
6	Bilimsel araştırma metotlarına göre bir türbenin incelenmesi ve mimari tanımlaması öğrenilecek.
7	Bilimsel araştırma metotlarına göre bir medresenin incelenmesi ve mimari tanımlaması ve Bilimsel araştırma metotlarına göre bir kervansarayın incelenmesi ve mimari tanımlaması yapılacak.
8	Bilimsel araştırma metotlarına göre süsleme programının değerlendirilmesi öğrenilecek.
9	Bilimsel araştırma metotlarına göre küçük el sanatlarının incelenmesi ve tanımlaması öğrenilecek.
10	Mimari konularla ilgili örnek sunum hazırlanması ve değerlendirilmesi ve Süsleme ve küçük el sanatları ile ilgili örnek sunum hazırlanması ve değerlendirilmesi hakkında bilgi edinilecek.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Türk Dili ve edebiyatı alanında araştırma ve çalışma için temel bilgi ve becerileri kazanır.
2	Türk Dili ve edebiyatı alanındaki kavram ve teorileri bilimsel yöntemlerle değerlendirir.
3	Türk Dili ve edebiyatının başlangıçtan günümüze kadarki tarihi gelişim ve değişimine vakıf olur.
4	Türk Dili ve edebiyatı konularında ileri düzey araştırma ve çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir.
5	Osmanlı Türkçesiyle yazılmış edebi metinleri okuma, yazma ve anlama bilgi ve becerisine sahip olur.
6	Türkçeyi doğru, güzel ve etkili bir şekilde kullanır.
7	Türk halk kültürü ve edebiyatının sözlü-yazılı ürünlerini ve kaynaklarını tanır.
8	Dil ve edebiyat alanlarındaki duyarlılık ve zevkini geliştirir.
9	Bilimsel düşünmeyi öğrenir.
10	Mesleki terminolojiye hâkim olur.
11	Türk Dili ve edebiyatı alanıyla ilgili bilgi ve dökümanlara internet ve kütüphaneler aracılığıyla ulaşabilir.
12	Disipline ilişkin sorunları görme, eleştirel bakış açısıyla değerlendirme ve çözüm üretme yetisi kazanır.
13	Alanla ilgili karşılaşılan problemleri çözmeye dayalı öneriler geliştirebilir.
14	Türk Dili ve edebiyatının etkilendiği düşünce ve sanat hareketlerini ve bunların izlerini tespit eder.
15	Disiplinler arası bakış açısı ve değerlendirmeler yapabilir
16	Akademik dünyayı tanır.
17	Yaşam boyu öğrenme gerekliliğinin farkına varır.
18	Sistematik düşünme yetenek ve kapasitesine sahip olur.
19	Bilimsel ve mesleki etik ve sorumluluk sahibi olur.
20	Yaşadığı dünya, içinde bulunduğu toplum ve kendisi hakkında eleştirel bir anlayışa sahip olur
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	5	2	10
Ödevler	3	5	15
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	2	2	4
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	12	12
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	1	10	10
Toplam iş yükü			91
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Selçuk Mülayim, Araştırmacıya Notlar. Selçuk Mülayim, Sanat Tarihi Metodu.
Yardımcı Kaynaklar	Selçuk Mülayim, Araştırmacıya Notlar. Selçuk Mülayim, Sanat Tarihi Metodu.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında