Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
VİRUSLARIN İDENTİFİKASYONUNDA KULLANILAN FİZİKSELVE KİMYASAL METODLAR Üçüncü Düzey VMB 519 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili
Koordinatör DOÇ. DR. AYŞE GENÇAY GÖKSU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli
Dersin Amacı
Dersin Tanımı

Dersin İçeriği
1 Virüslerin Tanımlanmasında Temel Kavramlar
2 DNA lı virusların İdentifikasyonunda kullanılan Fiziksel metodlar
3 DNA lı virusların İdentifikasyonunda kullanılan Fiziksel metodlar ve güncel literatür incelemeleri
4 DNA lı virusların İdentifikasyonunda kullanılan Kimyasal metodlar
5 DNA lı virusların İdentifikasyonunda kullanılan Kimyasal metodlar ve güncel literatür incelemeleri
6 RNA lı virusların İdentifikasyonunda kullanılan Fiziksel metodlar
7 RNA lı virusların İdentifikasyonunda kullanılan Fiziksel metodlar ve güncel literatür incelemeleri
8 RNA lı virusların İdentifikasyonunda kullanılan Kimyasal metotlar
9 RNA lı virusların İdentifikasyonunda kullanılan Kimyasal metotlar ve güncel literatür incelemeleri
10 Reverz Transkriptaz bağımlı virusların İdentifikasyonunda kullanılan Fiziksel metotlar
11 Reverz Trankriptaz bağımlı virusların İdentifikasyonunda kullanılan Fiziksel metotlar ve literatür incelemeleri
12 Reverz Transkriptaz bağımlı virusların İdentifikasyonunda kullanılan Kimyasal metotlar
13 Reverz Transkriptaz bağımlı virusların İdentifikasyonunda kullanılan Kimyasal metotlar ve literatür incelemeleri
14 Güncel Gelişmeler ve Uygulamalar
15 Dersin literatürler eşliğinde genel değerlendirmesi
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenciler, virüslerin identifikasyonu için kullanılan fiziksel ve kimyasal yöntemlerin temel prensiplerini kavrar.
2 Öğrenciler, santrifüjleme, yoğunluk gradyanı ve diğer fiziksel yöntemlerle virüslerin fiziksel özelliklerini değerlendirebilir.
3 Öğrenciler, hızlı ve doğru tanı yöntemlerinin geliştirilmesine yönelik bilimsel problem çözme yeteneklerini geliştirir ve analiz süreçlerini optimize edebilir.
4 Öğrenciler, viral tanı testlerindeki en son gelişmeleri takip ederek bilimsel literatürü değerlendirme ve yorumlama becerisi kazanır.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Anatomi bilgisini üst düzeyde kullanarak anatomi ile ilgili hipotezleri kurma, çözme ve geliştirebilme.
2 Anatomi alanına yenilik getiren bir düşünce, bilimsel yöntem, tasarım veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve uygulamayı anatomi alanına uygulayabilme.
3 Anatomi ile ilgili özgün bir araştırma sürecini uygun teknolojileri kullanarak tasarlayabilme, uygulayabilme, sonuçlandırabilme ve yönetebilme.
4 Anatomi alanında en yeni bilgilere ulaşabilme ve bunları sistemli bir biçimde değerlendirebilme.
5 Anatomi alanında gerçekleştirdiği akademik çalışmaların sonuçlarını saygın yurtiçi ve yurtdışı akademik ortamlarda sunabilme ve yayınlayabilme
6 Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirebilme ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarabilme.
7 Anatomi alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme
8 Kendi alanı, diğer tıp alanlarında çalışanlar ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü iletişim kurma, işbirliği yapma, görüşlerini savunabilme.
9 Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 2 2 4
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 14 8 112
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     144
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   0
Genel toplam   0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar