Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
OSMANLICA III	Üçüncü Düzey	SNT205		3	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Osmanlıca II dersini başarmış olmak
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. REMZİ AYDIN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. REMZİ AYDIN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Kaynaklar eşliğinde okuma ve yazma öğretilecek ve pratik yaptırılacaktır.
Dersin Amacı	Osmanlıca yazılı metinlerin okunmasını öğretmek.
Dersin Tanımı	Osmanlıca yazılmış metin ve kitabelerin okunması.

Dersin İçeriği

1	Türkçe, Arapça ve Farsça sayıları ile kesirli sayılar hakkında bilgi.
2	Türkçe, Arapça ve Farsça sayıları ile kesirli sayılar hakkında bilgi.
3	Arapça ve Farsça isimlerin çoğul yapılması.
4	Arapça ve Farsça isimlerin çoğul yapılması.
5	Osmanlıca metinlerin okunması.
6	Yazılış ve okunuşları aynı fakat anlamları farklı olan kelimeleri vurgulamak.
7	Metin Okuma
8	ARA SINAV (VİZE)
9	Arapça ve Farsça olumsuz ifade kuralları ve Osmanlıca metinleri okuma.
10	Harf-i Tarif ve Arapça isim tamlamaları ve bunlarla ilgili örnekler
11	Farsça tamlamalar ve bunlarla ilgili örnekler
12	Osmanlıca metin okuma.
13	Osmanlıca metin okuma.
14	Osmanlıca metin okuma.
15	YARIYIL SONU SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Yazı türleri öğrenir.
2	Yazı türleri ayırt eder.
3	Yazı türleri arasındaki farkları belirtir.
4	Kitabenin önemini öğrenir.
5	Kitabe türlerini öğrenir.
6	Ebced hesabını öğrenir.
7	Metin okur.
8	Metin yazar.
9	Kitabelerde yazı türlerini ifade eder.
10	Osmanlıca metinleri alanıyla ilgili araştırmalarında kullanır.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	İlaçların canlı vücudundaki farmakokinetik ve farmakodinamik özelliklerini betimleme
2	Hücrede ilaç hedefi molekülleri tanıma ve uyarı iletimindeki rollerini betimleme
3	Hücreler arası iletişimi sağlayan aracı molekülleri (nörotransmitterler, otakoidler, hormonlar) betimleme; bu moleküllerin etkilerini, etki mekanizmalarını kavrama ve ilaç hedefi olarak işlevlerini önerme
4	Farmakolojide kullanılan araştırma yöntemlerini tanıma, farmakolojik problemlerin çözümünde uygun yöntemleri seçme ve deneyleri tasarlama
5	Yayınlanmış bilimsel verileri çözümleme, yorumlama ve yargılama
6	Verileri ölçme-değerlendirme yöntemlerini tanıma ve bilimsel verilerin istatistiksel çözümlemesini düzenleme
7	Eğitimin biliminin temel kavramlarını tanımlama
8	Temel farmakolojik araştırmalarda iş gören alet ve gereçleri kullanma
9	Deney hayvanlarına bakım, besleme ve ilaç uygulaması yapma
10	Farmakolojide kullanılan araştırma yöntemlerinden en az ikisini; uygun nitelikte, sürede ve ekonomik şekilde yürütme.
11	Yayınlanmış bilimsel verilere ulaşma
12	Bilimsel sunu yapma
13	Bilimsel yayın yazma
14	Farmakolojideki problemlerin çözümünde, bilimsel yöntemlerin gücünü anlama ve benimseme
15	Bilimsel araştırmalarda etik değerlere uyma
16	İyi Laboratuar Uygulamaları” klavuzlarına uygun şekilde çalışma.
17	Bilimsel araştırmalarda ekip çalışması anlayışını kazanma
18	İnsan ilişkilerinde doğru, dürüst ve tutarlı davranışlar sergileme
19	Bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izlemek ve mesleki uygulamalardaki değişimlere uyum sağlamak için; sürekli bir biçimde yeni bilgilere ulaşma alışkanlığı edinme
20	Yaşam boyu kendi kendine öğrenmenin önemini kavrama
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	1	13
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			63
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	KURT, Yılmaz, Osmanlıca Dersleri II, Akçağ Yayınları, Ankara, 2017. ERGİN, Muharrem, Osmanlıca Dersleri, Boğaziçi Yayınları, İstanbul, 2001.; DEVELİ, Hayati, Osmanlı Türkçesi Kılavuzu 2, Kesit Yayınları, İstanbul, 2008.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında