Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
FİZİK-I Üçüncü Düzey FİZ 117 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. FEVZİYE YAŞUK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. GÖKHAN KOÇAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Mühendislik öğrencilerine Newton Mekaniği ile ilgili fiziksel prensipleri öğretmek.
Dersin Tanımı Mühendisler temel için fizik kanunlarının uygulamasının sağlanması. Bir temel bilim olan fiziğin temel prensiplerinin mühendislik öğrencilerine verilmesi.

Dersin İçeriği
1 Birimler ve Fiziksel Nicelikler
2 Vektörler
3 Doğrusal(bir boyutlu) Hareket
4 İki ve Üç boyutlu Hareket
5 Newton'un Hareket Kanunları
6 Newton Kanunlarının Uygulamaları
7 Ara sınav
8 İş ve Kinetik Enerji
9 Potansiyel Enerji ve Enerjinin Korunumu
10 Momentum, İtme ve Çarpışma
11 Katı Cisimlerin Dönme Hareketi
12 Dönme Hareketinin Dinamiği
13 Denge ve esneklik
14 Final Sınavı
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrencilerin fiziksel sezgilerini geliştirmeye yardım etmek.
2 Öğrencilerin problem çözme yeteneklerini geliştirmek
3 Analitik düşünme becerisi kazandırmak
4 Fiziğin nasıl aklımıza hitap ettiğinin farkına varma
5 Mühendisliğin, fiziğin ve diğer temel bilimlerin bir pratiği olduğunun anlaşılması
6 Mühendisler için fiziğin temel prensiplerini kavramanın önemi
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2 Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3 İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5 Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7 Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
9 Mühendislik problemlerini tanımlayabilme, çözüm yöntemi geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama ve geliştirebilme becerisi
10 Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 5 70
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 2 10 20
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 2 10 20
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     128
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Fen ve Mühendislik için Fizik, Raymond A. Serway, Robert J Beichner, 1.Cilt, Palme Yayıncılık
Yardımcı Kaynaklar Temel Fizik I, Fishbane, Gasiorowicz, Thornton, Arkadaş Yayınevi.

Ders İle İlgili Dosyalar