Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ZAMAN YÖNETİMİ VE PLANLAMA Üçüncü Düzey SEC133 1 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ LEMAN KARBUKAN NAYİM
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ MEHMET SEYDA OZAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Sözlü anlatım, Sunum yöntemi, Soru cevap, Tartışma.
Dersin Amacı Zaman yönetimi ve planlama hakkında temel düzeyde bilgi kazandırmak
Dersin Tanımı Zamanının mümkün olduğunca etkin ve verimli bir şekilde kullanılmasının öğretimi

Dersin İçeriği
1 Zaman Kavramı ve Önemi
2 Alışkanlıklar ve Hayır Diyebilmek
3 Temel Düzeyde Zaman Planlaması
4 Zaman Kullanım Matrisi
5 Zaman Yönetimine Giriş
6 Zaman Yönetimi
7 Zaman Yönetimi Teknikleri
8 Ara Sınav
9 Zaman Tuzakları
10 Kişisel Zaman Yönetimi
11 Kişiden Kaynaklanan Zaman Tuzakları
12 Örgütsel Zaman Yönetimi
13 İş, İşyeri, Yönetim ve Politikalardan Kaynaklanan Zaman Tuzakları
14 Zaman Tuzaklarının Yönetimi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Zaman kavramını, zaman yönetimini ve planlamasını açıklar.
2 Zaman yönetimi ve planlama tekniklerini bilir
3 Zamanı etkin ve verimli kullanmak için zaman yönetimini planlar
4 Zaman kavramını bir kaynak olarak kullanma farkındalığına sahip olur
5 Bireysel ve kurumsal zaman yönetimi ayrımını bilir.
6 Zaman kaybı ve tuzaklarına yönelik önlemler alır.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Doğum ve Jinekoloji bilgisini üst düzeyde kullanarak Doğum ve Jinekoloji ile ilgili hipotezleri kurma, çözme ve geliştirebilme.
2 Doğum ve Jinekoloji alanına yenilik getiren bir düşünce, bilimsel yöntem, tasarım veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve uygulamayı fizyoloji alanına uygulayabilme.
3 Doğum ve Jinekoloji ile ilgili özgün bir araştırma sürecini uygun teknolojileri kullanarak tasarlayabilme, uygulayabilme, sonuçlandırabilme ve yönetebilme.
4 Doğum ve Jinekoloji alanında en yeni bilgilere ulaşabilme ve bunları sistemli bir biçimde değerlendirebilme.
5 Doğum ve Jinekoloji alanında gerçekleştirdiği akademik çalışmaların sonuçlarını saygın yurtiçi ve yurtdışı akademik ortamlarda sunabilme ve yayınlayabilme
6 Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirebilme ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarabilme.
7 Doğum ve Jinekoloji alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme
8 Kendi alanı, diğer Veteriner Hekimlik alanlarında çalışanlar ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü iletişim kurma, işbirliği yapma, görüşlerini savunabilme.
9 Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     30
AKTS     1.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ders notları
Yardımcı Kaynaklar Adair, J. (2006). Etkili zaman yönetimi. Babıali Kültür Yayıncılığı.

Ders İle İlgili Dosyalar