Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ANTRENMAN BİLİMİ II	Birinci Düzey	ATR 202	Zorunlu	4	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. KERİMHAN KAYNAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. KERİMHAN KAYNAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Amacı	1 Beden eğitimi ve spor çalışmalarıyla alana katkı sağlayabilme becerisi 2 Beden eğitimi ve spor alanına ulusal ve uluslararası açıdan katkı sağlayabilme becerisi 3 Beden eğitimi ve spor alanı uygulamalarını yönetme becerisi 4 Beden eğitimi ve spor alanına yönelik yeni yöntem, teknik geliştirme becerisi X 5 Beden eğitimi ve spor alanıyla ilişkili diğer bilim dalları ile birlikte çalışabilme becerisi 6 Beden eğitimi ve spor alanına yönelik yeni yöntem, teknikleri alan uzmanlarıyla paylaşabilme becerisi 7 Beden eğitimi ve spor alanına yönelik teori ve pratiği uygulama becerisi 8 Beden eğitimi ve spor alanına yönelik gereklilikleri karşılama becerisi 9 Özgün ve bağımsız araştırma yapma ve değerlendirme becerisinin geliştirilmesi.
Dersin Tanımı	Antrenman bilimi temel eğitimi dersi alan öğrenciler için antrenman bilimi alanında üst düzey antrenörlük seviyelerine katkı sağlayacak antrenman içeriklerinin aktarılması ve öğretilmesi.

Dersin İçeriği

1	Kuvvetin geliştirilmesi
2	Süratin geliştirilmesi
3	Sprint testleri
4	Anaerobik güç ve kapasite
5	Esnekliğin geliştirilmesi
6	Çocuk ve antrenman
7	Büyüme evreleri ve antrenman
8	Biyomotor özellikler ve antrenman).
9	Yetenek seçimi ve yetenek yönlendirme
10	Antrenman ve yorgunluk
11	Aktif ve pasif dinlenme
12	Beslenme ve periyodizasyon
13	Form antrenmanları
14	Yükselti antrenmanı ve periyodizasyon
15	Final sınavı
16	--
17	--
18	--
19	--
20	--

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kuvvet, sürat, anaerobik güç ve esneklik gibi temel biyomotor özelliklerin geliştirilme yöntemlerini açıklar.
2	Sprint ve anaerobik kapasite testleri gibi spora özgü performans ölçüm yöntemlerini analiz eder.
3	Büyüme ve gelişme evrelerini dikkate alarak çocuk ve gençlerde kanıta dayalı antrenman programları planlar.
4	Spor bilimlerinde yetenek seçimi kriterlerini ve yetenek yönlendirme modellerini değerlendirir.
5	Antrenman sonrası oluşan yorgunluk mekanizmalarını tanımlar ve uygun aktif/pasif dinlenme stratejileri geliştirir.
6	Yükselti antrenmanı, formda kalma (peaking) ve sportif beslenme yaklaşımlarını antrenman periyotlamasına entegre eder.
7
8
9	--
10	--

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirecek temel ve güncel bilgi, beceri ve tutuma sahiptir.
2	Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyerek, antrenörlükle ilgili bilimsel ve güncel bilgiye ulaşabilme ve kullanabilme becerisine sahiptir.
3	Eğitim almış olduğu uzmanlık alanında yeterli bilgi donanımına sahiptir.
4	Antrenörlük uygulamalarını etik ilkeler ve yasal düzenlemeler doğrultusunda gerçekleştirir.
5	Toplumsal ve bilimsel değerlere uygun hareket eder.
6	Diğer disiplinlerle işbirliği içerisinde çalışır.
7	Bilişim teknolojilerini kullanabilme becerisine sahiptir, etkin sunum yapabilen ve etkili iletişim kurabilen bireyler yetiştirir.
8	Antrenörlük alanına ilişkin araştırmalarda sorumluluk alır.
9	Antrenörlük uygulamalarında sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
10	Ulusal ve uluslararası düzeyde antrenör yetiştirir.
11	Türkçeyi sözlü ve yazılı olarak doğru ve etkili kullanır, alanı ile ilgili dünyadaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	4	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	2	4	8
Ödevler	2	4	8
Sunum / Seminer hazırlama	3	4	12
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	4	4
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	2	4	8
Toplam iş yükü			100
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		60

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ders Notları
Yardımcı Kaynaklar	--

Ders İle İlgili Dosyalar