Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MATEMATİK I Birinci Düzey B-SRV109 1 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ MURAT RUHLUSARAÇ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. MURAT RUHLUSARAÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı yok
Dersin Veriliş Şekli yüz yüze
Dersin Amacı Temel Matematik bilgilerini vermek
Dersin Tanımı Temel Matematik bilgileri, sayılar, denklemler, eşitsizlikler, fonksiyonlar, grafik çizimi, türev ve uygulamaları işlenecektir.

Dersin İçeriği
1 Sayılar, Üslü Sayılar, Köklü Sayılar, Mutlak Değer
2 Denklemler
3 Eşitsizlikler
4 Polinom Fonksiyonlar
5 Üstel ve Logaritmik Fonksiyonlar
6 Fonksiyon Uygulamaları
7 Limit ve Süreklilik
8 Vize Sınavları
9 Temel Türev Konsepti ve Kuralları
10 İkinci ve daha yüksek dereceden türevler
11 Üstel ve logaritmik fonksiyonların türevleri
12 Optimizasyona giriş: Bir değişkenli optimizasyon problemleri
13 Optimizasyon problemleri ve marjinal fonksiyonlar
14 Doğrusal ve doğrusal olmayan fonksiyonların grafiğinin çizilmesi
15 Doğrusal ve doğrusal olmayan fonksiyonların grafiğinin çizilmesi
16 Final Sınavı
17 Final Sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Dersin sonunda öğrenciler, ekonomi ve yönetimde en yaygın kullanılan matematiksel yöntemleri hem biçimsel, soyut hem de sezgisel bir bakış açısıyla anlayabilmelidir.
2 Bu derste başarılı olan öğrenciler, bir fonksiyonu cebirsel, sayısal ve grafiksel bir bakış açısıyla yorumlayabilecektir.
3 Öğrencilerin, uygun yöntemleri seçerek, çeşitli stratejiler kullanarak ve problemleri çözmek için alternatif yaklaşımlar keşfederek etkili problem çözücüler olmaları beklenmektedir.
4 Öğrencilerin, polinomların, rasyonel fonksiyonların, üstel ve logaritmik fonksiyonların özelliklerini hatırlayabilmeleri ve kullanabilmeleri beklenmektedir. Fonksiyonların özelliklerini ve terslerini tanıyabilmeleri beklenmektedir.
5 Öğrenciler, limit teoremlerini, sol ve sağ limitleri, sonsuzluğu içeren limitleri ve L''Hospital kuralını uygulayabileceklerdir.
6 Öğrenciler, bir fonksiyonun sürekliliğini ve türevini tanımlayıp ayırt edebileceklerdir. Bunları teğet doğru denklemine ve ekonomideki gelir, maliyet ve kâr kavramlarına yansıtabileceklerdir.
7 Öğrenciler, minimum, maksimum değerleri ve içbükeyliği inceleyerek bir fonksiyonun olası grafiğini çizebilecek ve bu grafiği yorumlayabilecektir.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 OK1. (BİLGİ) Sanat, Tasarım ve Kuramsal Altyapı Bilgisi: Sanat ve tasarımın temel ilke, öge, terminoloji ve kavramlarını bilir; seramik sanatının tarihini, kuramlarını, güncel eleştirel yaklaşımlarını ve kültürel bağlamlarını kuramsal düzeyde kavrar.
2 OK2. (BİLGİ) Tasarım, Form ve Malzeme Bütünleştirme Bilgisi: Üç boyutlu form oluşturma, fonksiyonellik, yüzey tasarımı, doku, renk ve kompozisyon gibi tasarım ilkelerinin seramik malzemelerinin fiziksel, kimyasal ve estetik özellikleriyle nasıl bütünleştirileceğini bilir.
3 OK3. (BİLGİ) Endüstriyel Üretim, Şekillendirme ve Teknoloji Bilgisi: Endüstriyel alanın gerektirdiği model ve kalıp teknikleri, temel/ileri şekillendirme yöntemlerinin olanak ve sınırlılıkları ile bilgisayar destekli dijital tasarım (CAD) programlarının üretim süreçlerindeki rolü hakkında bilgi sahibidir.
4 OK4. (BECERİ) Uygulama ve Teknik Üretim Becerisi: Seramik üretim süreçleri için gereken araç, gereç, yöntem ve gelişmiş şekillendirme/modelleme/kalıplama tekniklerini pratik düzeyde etkin bir şekilde uygular.
5 OK5. (BECERİ) Kimya, Malzeme Teknolojisi ve Pişirim Uygulamaları: Alanın gerektirdiği kimya, malzeme teknolojisi, alternatif dekor uygulamaları, sırlama ve pişirim teknikleri hakkında derinlemesine bilgi ve pratik uygulama becerisine sahiptir.
6 OK6. (BECERİ) Araştırma, Proje Geliştirme ve Yönetimi: Soyut ve somut kavramlardan hareketle sanatsal ve/veya endüstriyel tasarım fikirleri üretir, bu süreçlere yönelik bilgi toplayarak araştırma yapar, tasarım ve üretim projelerini planlar ve yönetir.
7 OK7. (YETKİNLİK) Özgün Sanatsal İfade ve Estetik Yetkinlik: Özgün sanatsal veya tasarımsal fikirlerini, malzemenin ve tekniklerinin ifade olanaklarını kullanarak üç boyutlu yapıtlara dönüştürür ve kendine has özgün bir üslup/sanatsal dil geliştirir.
8 OK8. (YETKİNLİK) Teknik Sorun Çözme ve Atölye Yönetimi: Üretim sürecinde karşılaşılan yaygın ve karmaşık teknik/tasarımsal sorunları tespit eder, nedenlerini analiz eder, yaratıcı çözümler geliştirir ve seramik atölyesinin iş güvenliği ile sürdürülebilirliğini sağlar.
9 OK9. (YETKİNLİK) Eleştirel Düşünme ve Kavramsal Derinlik: Malzeme seçimi, form anlayışı, teknik yaklaşım ve kavramsal derinlik ile tutarlı, analitik ve eleştirel bir bakış açısı geliştirerek sanat eserlerini eleştirel yaklaşımla değerlendirir ve yorumlar.
10 OK10. (YETKİNLİK) Sergi, Küratörlük ve Girişimcilik Yetkinliği: Kendi bağımsız sanatsal projelerini yürütür, kişisel markasını ve stüdyosunu oluşturma becerisine sahiptir; sanat eserlerinin sergilenmesi, sunumu ve koleksiyon yönetimi süreçlerinde yetkindir.
11 OK11. (YETKİNLİK) İletişim, Ekip Çalışması ve Sosyal Sorumluluk: Görsel, yazılı ve sözlü sunumlarla fikirlerini etkili bir şekilde ifade eder; disiplinler arası ortak çalışmalarda ve grup projelerinde etkin rol alır; sanatın toplumsal etkisini gözeterek sosyal projelere katkı sağlar.
12 OK12. (YETKİNLİK) Uluslararası Bakış Açısı ve Sürdürülebilirlik: Kültürel ve toplumsal değerleri koruyarak, seramik sanatındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri yakından takip eder ve bu alanlardaki akademik/sanatsal birikime katkıda bulunur.
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 2 20
Ödevler 5 2 10
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 7 7
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     91
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Uygulamalı Temel Matematik I Detay Yayıncılık Prof.Dr. Osman Unutulmaz
Yardımcı Kaynaklar -

Ders İle İlgili Dosyalar