Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TOPRAK VE BİTKİ KİMYASI	İkinci Düzey	KİM 536		2	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	yanlızca yüksek lisans öğrencilerine açık
Eğitimin Dili	türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. UĞUR ŞAHİN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	yoktur
Dersin Veriliş Şekli	Ders toprak ve bitki kimyası ile ilgili yöntemlerin teorik bilgileri üzerine olacak. Haftada üç saatlik teorik bir ders
Dersin Amacı	Dersin amacı toprak ve bitki kimyası ile ilgili yöntemlerin teorik bilgileri ve pratikte uygulanabilirliğini öğrenciye öğretmek.
Dersin Tanımı	Ders izleyen bölümleri kapsar. Toprağın oluşumu ve yapısı, toprak pH’sı, toprak örgüsü, toprak organik maddesi, toprak eser elementleri, toprak analiz yöntemleri, topraktaki toksik metallerin hareketliliği, topraktaki metalleri ekstrakte etmek için kullanılan tekli ve ardışık ekstraksiyon yöntemleri, bitki besin elementleri, bitkilerin organik madde içeriği, bitkilerin beslenmesi, bitki beslenmesinde mikroorganizmaların rolü, toprak eser elementlerinin bitki tarafından alımı, toprakta bulunan bazı metaller ve bitki için yarayışlılığı, bitki analiz yöntemleri.

Dersin İçeriği

1	Toprağın oluşumu ve yapısı
2	Toprak pH’sı, toprak örgüsü, toprak organik maddesi
3	Toprak eser elementleri
4	Toprak analiz yöntemleri
5	Topraktaki metalleri ekstrakte etmek için kullanılan tekli ve ardışık ekstraksiyon yöntemleri
6	Bitki besin elementleri
7	ARASINAV
8	Bitkilerin organik madde içeriği, bitkilerin beslenmesi, bitki beslenmesinde mikroorganizmaların rolü
9	Toprak eser elementlerinin bitki tarafından alımı
10	Toprakta bulunan metallerin bitki için yarayışlılığı
11	Topraktaki toksik metallerin hareketliliği
12	Bitki analiz yöntemleri
13	Toprak ve bitki analiz yöntemlerinin karşılaştırılması
14	Toprak ve bitki analiz yöntemlerinin karşılaştırılması II
15	Final sınavı
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	öğrencilerin toprak hakkındaki bilgilerinin arttırılması hedeflenmektedir.
2	öğrencilerin bitki hakkındaki bilgilerinin arttırılması hedeflenmektedir.
3	öğrencilerin toprak ve bitki arasındaki ilişkinin öğrencilere aktarılması hedeflenmektedir.
4	öğrencilere toprak analizlerinin nasıl yapıldığının öğretilmesi hedeflenmektedir.
5	öğrencilere bitki ve toprak analiz yöntemlerinin nasıl yapıldığının öğretilmesi hedeflenmektedir.
6	mikroorganizmaların bitki ve topraktaki rolünün öğretilmesi hedeflenmektedir.
7	-
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	3	39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	4	40
Ödevler	5	3	15
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	10	4	40
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	11	4	44
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			184
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Kacar, B., Katkat, A.V.,Bitki Besleme, VİPAŞ Yayınları, Yayın No:127, Bursa,1998.
Yardımcı Kaynaklar	Ünal, H., Başkaya, H.S., Toprak Kimyası, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara,1981. Kadıoğlu, A., Bitki Fizyolojisi, 66-92, Lokman Yayın Tic.Ltd Şti, Erzurum, 2004.

Ders İle İlgili Dosyalar