Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TOPRAK VE BİTKİ KİMYASI Birinci Düzey KİM 536 2 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri yanlızca yüksek lisans öğrencilerine açık
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. UĞUR ŞAHİN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. UĞUR ŞAHİN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı yoktur
Dersin Veriliş Şekli Ders toprak ve bitki kimyası ile ilgili yöntemlerin teorik bilgileri üzerine olacak. Haftada üç saatlik teorik bir ders
Dersin Amacı Dersin amacı toprak ve bitki kimyası ile ilgili yöntemlerin teorik bilgileri ve pratikte uygulanabilirliğini öğrenciye öğretmek.
Dersin Tanımı Ders izleyen bölümleri kapsar. Toprağın oluşumu ve yapısı, toprak pH’sı, toprak örgüsü, toprak organik maddesi, toprak eser elementleri, toprak analiz yöntemleri, topraktaki toksik metallerin hareketliliği, topraktaki metalleri ekstrakte etmek için kullanılan tekli ve ardışık ekstraksiyon yöntemleri, bitki besin elementleri, bitkilerin organik madde içeriği, bitkilerin beslenmesi, bitki beslenmesinde mikroorganizmaların rolü, toprak eser elementlerinin bitki tarafından alımı, toprakta bulunan bazı metaller ve bitki için yarayışlılığı, bitki analiz yöntemleri.

Dersin İçeriği
1 Toprağın oluşumu ve yapısı
2 Toprak pH’sı, toprak örgüsü, toprak organik maddesi
3 Toprak eser elementleri
4 Toprak analiz yöntemleri
5 Topraktaki metalleri ekstrakte etmek için kullanılan tekli ve ardışık ekstraksiyon yöntemleri
6 Bitki besin elementleri I
7 Bitki besin Elementleri II
8 Ara sınav
9 Bitkilerin organik madde içeriği, bitkilerin beslenmesi, bitki beslenmesinde mikroorganizmaların rolü
10 Toprak eser elementlerinin bitki tarafından alımı
11 Toprakta bulunan metallerin bitki için yarayışlılığı
12 Topraktaki toksik metallerin hareketliliği
13 Bitki analiz yöntemleri
14 Toprak ve bitki analiz yöntemlerinin karşılaştırılması
15 -Toprak ve bitki analiz yöntemlerinin karşılaştırılması II
16 Endüstriyel Bitkiler ve uygulama alanları
17 -Final
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 öğrencilerin toprak hakkındaki bilgilerinin arttırılması hedeflenmektedir.
2 öğrencilerin bitki hakkındaki bilgilerinin arttırılması hedeflenmektedir.
3 öğrencilerin toprak ve bitki arasındaki ilişkinin öğrencilere aktarılması hedeflenmektedir.
4 öğrencilere toprak analizlerinin nasıl yapıldığının öğretilmesi hedeflenmektedir.
5 öğrencilere bitki ve toprak analiz yöntemlerinin nasıl yapıldığının öğretilmesi hedeflenmektedir.
6 mikroorganizmaların bitki ve topraktaki rolünün öğretilmesi hedeflenmektedir.
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan vücudunun temel yapısı, organ ve sistemlerine ait tanım ve terimleri, yerleşimleri, komşulukları ve işleyişleri bilir.
2 Sağlığın korunması, sistemlere ait hastalıklar ve ilk yardım bilgisine sahiptir.
3 Dişin temel yapısını, işleyişini bilir. Alan terminolojisini etkin kullanır.
4 Klinikteki tedavi ve sarf malzemelerinin sağlanması ve kontrolünde görev alır.
5 Genel hijyen, dezenfeksiyon ve sterilizasyon kurallarını bilir, kullanılan malzemelerin dezenfeksiyonunu ve sterilizasyonunu yapar.
6 Diş ünitelerini muayene ve diğer işlemlere hazır hale getirir.
7 Klinikte kullanılan araç ve gereçleri bilir.
8 Diş hekimin uygulayacağı tedavi şekline göre gerekli malzemeleri ve muayene öncesi hastayı hazırlar.
9 Tedavi sırasında ve Koruyucu diş hekimliği uygulamalarında diş hekimine yardım eder.
10 Bir diş kliniğinde hasta kayıtlarını düzenler ve diş kliniğini (muayenehane) organize eder.
11 Diş film çekiminde hastayı uygun şekilde hazırlar.
12 Birey ve halk sağlığı, iş güvenliği ve çevre koruma konularında yeterli bilince sahiptir.
13 Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve mesleki bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır.
14 Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar ve mesleki uygulamalarda kullanır.
15 Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirir.
16 Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuatı anlar. Sosyal, kültürel ve hukuksal hak ve sorumluluklara uygun hareket eder.
17 Kalite yönetimi ve süreçlerine katılır.
18 Diğer sağlık disiplinleri ile çalışır.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 3 39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 4 40
Ödevler 5 3 15
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 10 4 40
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 11 4 44
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     184
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Kacar, B., Katkat, A.V.,Bitki Besleme, VİPAŞ Yayınları, Yayın No:127, Bursa,1998.
Yardımcı Kaynaklar Ünal, H., Başkaya, H.S., Toprak Kimyası, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara,1981. Kadıoğlu, A., Bitki Fizyolojisi, 66-92, Lokman Yayın Tic.Ltd Şti, Erzurum, 2004.

Ders İle İlgili Dosyalar