Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ŞEHİR PLANLAMA STAJI I	Birinci Düzey	ŞBP799		7	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	-
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Öğrenci stajı (kamu / özel)
Dersin Amacı	Stajların amacı, öğrencilerin, öğrenim gördükleri mimarlık programında edindikleri bilgi ve becerileri komisyon tarafından uygun görülen staj yerlerinde pekiştirerek deneyim kazanmalarını sağlamaktır
Dersin Tanımı	Öğrencilerin öğrenim süresince edindikleri bilgi ve becerilerini uygulama süreçlerinde pekiştirmelerini sağlayan faaliyetlerdir.

Dersin İçeriği

1	Özel Bürolar, Kamu Kurum/Kuruluşları veya diğer staj yeri olarak onaylanan birimlerin, stajın amacına göre uygun çalışma imkânına ve personel kapasitesine sahip olmaları gereklidir. Staj komisyonlarınca uygun görülen özel bürolar, kamu kurum ve kuruluşlarının bölge planı, imar planı ve kentsel tasarım projesi üreten ve uygulayan bölümlerinde, üniversitelerde döner sermaye ve/veya araştırma merkezlerinde yürütülecek olan projelerde ve yine staj komisyonunca uygun görülen dış ülkelerdeki şehir planlama bürolarında yapılabilir.
2	Özel büro stajı; Saha araştırması ve analiz çalışmaları
3	Özel büro stajı; Yapılan analizlerin sentezlenmesi, analitik verilerin ve sentezin raporlanması.
4	Özel büro stajı; Alternatif senaryoların geliştirilmesi, planlama kararlarının belirlenmesi
5	Özel büro stajı; İmar planlarının ve kentsel tasarım projelerinin oluşturulması, plan raporlarının oluşturulması
6	Kamu stajı; Saha araştırması ve analiz çalışmaları
7	Kamu stajı; Yapılan analizlerin sentezlenmesi, analitik verilerin ve sentezin raporlanması.
8	Kamu stajı; Alternatif senaryoların geliştirilmesi, planlama kararlarının belirlenmesi
9	Kamu stajı; İmar planlarının ve kentsel tasarım projelerinin oluşturulması
10	Kamu stajı; plan raporlarının oluşturulması
11	Diğer stajlar; öğrenciler staj komisyonunca uygun görülen araştırma proje ve çalışmalarında görev alabilirler.
12	Diğer stajlar; Analitik çalışma kapsamında arazi tespit, anket çalışmaları ve diğer analiz çalışmaları
13	Diğer stajlar; Öğretim üyelerinin araştırma projelerine katılım
14	Diğer stajlar; Üniversite döner sermayesine bağlı olarak yapılan araştırma çalışmaları
15	Diğer stajlar; Laboratuar ve alan çalışmalarını (bilgisayar ortamında tasarım, aydınlatma ve akustik, topoğrafya gibi)
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenci, şehir planlama derslerinde aldığı teorik bilgilerin uygulama araç ve yöntemlerini oluşturabilir
2	Öğrenci planlamaya ilişkin yasal ve yönetsel boyutu öğrenir
3	Öğrenci mülk sahipleri, tasarımcı, merkezi yönetim ve yerel yönetimler arasındaki ilişkileri gözlemler
4	Öğrenci diğer meslek grupları ile işbirliği içinde çalışma becerisi kazanır
5	Mesleki uygulamalarda beceri ve tecrübe kazanılır
6	Mezuniyet sonrası şehir planlamanın hangi alanında çalışmayı tercih edeceklerine yönelik ön bilgi kazanımı sağlanır
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Heykel sanatını çağın dinamikleriyle beraber düşünür, yaratıcı ve özgün eserler ortaya koyar.
2	Heykel sanatında geleneksel malzeme/teknikleri tanır ve uygulamalı olarak bilir.
3	Sanat ve heykel sanatıyla ilgili ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip eder.
4	Heykel eğitimindeki yöntem ve yaklaşımların gelişimini ve dönüşümünü, diğer disiplinler ile ilişki kurarak değerlendirir.
5	Edindiği sanat kültürü ve eğitimi ile ortaya koyduğu özgün eserlerle, toplumun sanat düşüncesine katkıda bulunur.
6	Alanı ile ilgili terminolojiyi bilir. Buna uygun olarak sanatsal ifade biçimlerini doğru ve etkili olarak kullanır.
7	Alanıyla ilgili teknolojik gelişmeleri takip eder ve bunları uygulama sürecinde etkili olarak kullanır.
8	Bir sanat projesini geliştirme, planlama ve uygulama becerisine sahip olur.
9	Diğer meslek alanlarında ve sosyal konularda oluşturulan ekip çalışmalarında etkin olarak yer alır ve sorumluluk üstlenir.
10	Demokrasiye ve insan haklarına, toplumsal, bilimsel, kültürel değerlere ve mesleki etik ilkelere uygun davranır.
11	Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir.
12	Diğer sanat disiplinleri ile ilgili uygulamaları da asgari düzeyde kullanır.
13	Temel sanat prensiplerini tanır ve kompozisyon içerisinde kullanarak analitik düşünce becerisi kazanır.
14	Etkin bir şekilde görsel, yazılı ve sözlü iletişim kurar.
15	Mesleki uygulamalarda etik sorumlulukları kavrar, benimser ve uygular.
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	2	20
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	10	4	40
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	15	4	60
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			120
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	100
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		100
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında