Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SEMİNER II Birinci Düzey KDE 602 2 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri yok
Eğitimin Dili Türkçe-Korece
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof.Dr. S. Göksel Türközü
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli YÜZYÜZE, sunum
Dersin Amacı Öğrenciye Kore ve Korece ile ilgili değişik alanlarda araştırma yapmasını sağlamak
Dersin Tanımı Öğrenciye Kore ve Korece ile ilgili değişik alanlarda araştırma yapmasını sağlayarak bunu lisans ve yüksek lisans öğrencilerine sunum şeklinde anlatması.

Dersin İçeriği
1 Sunum konusunda bilgilendirme yapılır
2 Seminer konuları belirlenir
3 iki öğrenci lisans öğrencileri karşısında sunum yapar
4 iki öğrenci lisans öğrencileri karşısında sunum yapar
5 iki öğrenci lisans öğrencileri karşısında sunum yapar
6 iki öğrenci lisans öğrencileri karşısında sunum yapar
7 iki öğrenci lisans öğrencileri karşısında sunum yapar
8 Ödev teslimi
9 iki öğrenci lisans öğrencileri karşısında sunum yapar
10 iki öğrenci lisans öğrencileri karşısında sunum yapar
11 iki öğrenci lisans öğrencileri karşısında sunum yapar
12 iki öğrenci lisans öğrencileri karşısında sunum yapar
13 iki öğrenci lisans öğrencileri karşısında sunum yapar
14 rapor teslimi
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrencilerin akademik sunum hazırlayabilmesi
2 Bu sunumları lisans ve yüksek lisans öğrencilerinin önünde sunarak öz güven sağlamak
3 bilimsel makale yazımı ile ilgili gereken bilgilerin edinilmesi
4 -
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
2 Müzik sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
3 Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün çalışmaların gerçekleştirilebilmesinde kullanabilmek
5 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
6 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
7 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
8 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları etkili bir şekilde sunabilmek
9 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri (konserleri) takip etmek, katılımcı olabilmek
10 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
11 Herhangi bir sanatsal etkinliği (konser, dinleti vb.) çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
12 Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 3 39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 3 39
Ödevler 5 3 15
Sunum / Seminer hazırlama 5 1 5
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 2 15 30
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 4 5 20
Toplam iş yükü     148
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 60
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   50
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Korece ve Türkçe Çeşitli Kaynaklar
Yardımcı Kaynaklar Korece ve Türkçe Çeşitli Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar