Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÖĞRETİMİ BİREYSELLEŞTİRME VE UYARLAMA	İkinci Düzey	MB 020		3	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ HATİCE ŞAHİN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ HATİCE ŞAHİN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Özel gereksinimli bireyler ve özellikleri, özel eğitimde değerlendirme ve BEP hazırlama süreci ve öğretimsel ve sınıf yönetiminde uyarlamalar konusunda bilgi ve beceri kazandırmak.
Dersin Tanımı	Öğretimin ve sınıf yönetiminin özel gereksinimli bireylerin özelliklerine uyarlanması.

Dersin İçeriği

1	Eğitim Öğretim ve özel eğitim ile ilgili temel kavramlar
2	Özel gereksinimli bireyler ve özellikleri
3	Özel eğitimde değerlendirme süreci ve yöntemleri
4	Başarılı kaynaştırmanın ilkeleri
5	Bireyselleştirilmiş eğitim programı hazırlama süreci
6	Öğretim yöntemlerinde uyarlamalar ve doğrudan öğretim yöntemi
7	İşbirliğine dayalı öğretim yöntemi
8	Ara sınav
9	Keşif yoluyla öğretim, bireyselleştirilmiş öğretim, ev ödevlerinde uyarlamalar
10	Sınıf yönetimi; sınıfın fiziksel koşullarında uyarlamalar
11	sınıf kurallarında ve sınıf ikliminde uyarlamalr
12	Sınıfın genel işleyişinde ve zaman kullanımında uyarlamalar
13	sınıfta davranış kontrolü Sınıfta davranış kontrolü
14	Aile katılımı
15	Final sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Başarılı kaynaştırma eğitiminin ilkelerini açıklar
2	Özel gereksinimli bireylerin özelliklerini açıklar
3	Özel eğitimde değerlendirme ve BEP hazırlama sürecini açıklar
4	Öğretim yöntemlerinin uyarlanmasını açıklar
5	Öğretim materyallerinin uyarlanmasını açıklar
6	Değerlendirme yöntemlerinin uyarlanmasını açıklar
7	Sınıf yönetiminde uyarlamaları açıklar
8	Sınıfta davranış kontrolünü açıklar
9	Aile katılımını açıklar
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			92
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar