Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KARAHANLI TÜRKÇESİ Üçüncü Düzey TDE 503 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. GALİP GÜNER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. GALİP GÜNER
Dersin Veriliş Şekli Teorik
Dersin Amacı Karahanlı Türkçesi metinlerini tanımak ve dönemin dil özellikleri hakkında bilgi sahibi olmak.
Dersin Tanımı Karahanlı Türkçesinin fonetik, morfolojik özellikleri ile genel olarak gramer yapısının öğretilmesidir.

Dersin İçeriği
1 Bu derste, Türk dilinin tarihî dönemleri içerisinde önemli bir yeri olan Karahanlı Türkçesiyle yazılmış eserler ve bu eserlerin dili ile ilgili bilgiler edinmek, yazılmış bilimsel kaynakları gözden geçirmek, diğer dönemlerle karşılaştırarak öğrencileri bilgilendirmek amaçlanmaktadır. Alanla ilgili olarak yazılmış kaynak eserleri incelemek, eserleri tek tek gözden geçirmek, Arap harfli orijinal metinleri okumak ve dil bilgisi özelliklerini belirlemek.
2 Karahanlı dönemi hakkında tarihî bilgiler edinme.
3 Karahanlı dönemi eserleri hakkında bilgi edinme.
4 Karahanlı Türkçesinin ses özellikleri hakkında bilgi edinme.
5 Karahanlı Türkçesinin şekil özellikleri hakkında bilgi edinme.
6 Kutadgu Bilig metnini okunma ve anlama.
7 Kutadgu Bilig metnini okuma, ses ve şekil özelliklerini inceleme.
8 Ara Sınav
9 Kutadgu Bilig metnini okuma, ses ve şekil özelliklerini inceleme.
10 Kutadgu Bilig metnini okuma, ses ve şekil özelliklerini inceleme.
11 Atabetü’ül Hakayık metnini okunma ve anlama.
12 Atabetü’ül Hakayık metnini okunma ve anlama.
13 Divânü Lûgati’t- Türk’ü okuma ve özellikleri hakkında bilgi edinme.
14 Divânü Lûgati’t- Türk’ü okuma ve özellikleri hakkında bilgi edinme.
15 Final Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Karahanlı Devleti hakkında açıklama yapabilir.
2 Türkçenin Karahanlı Dönemi hakkında bilgi verebilir.
3 Karahanlı Türkçesinin eserlerini okuyup anlayabilir.
4 Karahanlı Türkçesinin ses ve şekil bilgisi hakkında açıklama yapabilir.
5 Karahanlı Türkçesinin ses ve şekil bilgisi hakkında açıklama yapabilir.
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 7 98
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     144
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Necmettin Hacıeminoğlu, Karahanlı Türkçesi Grameri, TDK Yay., Ankara
Yardımcı Kaynaklar İbrahim Taş, Kutadgu Bilig''de Kelime Yapımı, TDK Yay.

Ders İle İlgili Dosyalar