Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MESLEKİ METİNLER II-KELAM	İkinci Düzey	TİB 0508		2	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. MURAT SERDAR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. MURAT SERDAR, Yrd. Doç. Harun Işık
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yrd. Doç. Harun Işık
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Mesleki metinler konusunda beceri kazandırmak.
Dersin Tanımı	Mesleki metinlerin tanıtımı ve tahlili.

Dersin İçeriği

1	Ebû Hanîfe/Fıkhul-ekber tanıtımı ve metninden örnek
2	Eş´arî´nin/el-Luma fi^r-redd alâ ehliz-zeyğ vel-bida tanıtımı ve metninden örnek
3	Eşarî/el-İbane an usûlid-diyâne tanıtımı ve metninden örnek
4	Matürîdî/Kitâbüt-tevhîd. tanıtımı ve metninden örnek
5	Matürîdî/Kitâbüt-tevhîd metninden örnek
6	Bâkıllânî/Kitâbüt-temhîd tanıtımı ve metninden örnek
7	Bâkıllânî/Kitâbüt-temhîd metninden örnek
8	Abdulkahir el-Bağdâdî/ Usulu´d-Din metninin tanıtımı ve örnek
9	Cüveynî Kitâbül-irşâd, Akîdetün-nizâmiyye tanıtımları ve metinlerden örnekler
10	Hakîm Semerkandî/es-Sevâdül-a zam tanıtımı ve metninden örnek
11	Hakîm Semerkandî es-Sevâdül-a zam metninden örnek
12	Pezdevî/Usulüd-dîn tanıtımı ve metninden örnek
13	Pezdevî/Usulüd-dîn metninden örnek
14	Seyyid Şerif Cürcani, Şerh'ul-Mevakıf metninden örnek
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	İlk dönem Kelam kaynaklarını analiz eder
2	İlk dönem Kelam kaynaklarındaki kelam metotlarını analiz eder.
3	Kaynakları konuları dil ve üslüp özellikleri bakımından irdeleme, İslam inanç esaslarının müdafaasında izlediği yöntemleri öğrenme.
4	İlk dönem Kelam kaynaklarını analiz eder.
5	İlk dönem Kelam kaynaklarını mukayese eder.
6	İlk dönem Kelam kaynaklarını okuma ve anlama becerisini geliştirir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Lisans programında edinilen birikime dayalı olarak, Gıda Mühendisliği bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirmek ve derinleştirmek.
2	Bilimsel araştırma planlama, uygulama ve değerlendirme becerilerine sahip olmak.
3	Değişik disiplinlere ait bilgileri Gıda Mühendisliği alanında edindiği bilgilerle harmanlayabilmek.
4	Proses ve süreç tasarımlarında yeni ve uygulama alanı bulabilecek fikir geliştirme ve uygulayabilme becerisine sahip olmak.
5	Gıda teknolojisinde uygulanan son teknolojiler hakkında kapsamlı bilgiye sahip olmak.
6	Lisans seviyesinde ders verebilme yetisibe sahip olmak.
7	Bilişim teknolojisinden (sunum, yazım, istatistik ve grafik programları) etkin bir şekilde yararlanabilmek.
8	Alanı ile ilgili bir problemin çözümünde sorumluluk alabilecek yetkinliğe sahip olmak.
9	Bilimsel çalışmalarda eksik noktaları belirleyerek, çözüm noktasında izleyeceği yolun tayinini gerçekleştirebilecek altyapıya sahip olmak.
10	Uluslarası literatürü takip edebilecek terminolojiye hakim olmak.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	4	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	3	30
Ödevler	3	5	15
Sunum / Seminer hazırlama	2	2	4
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	15	15
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	25	25
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			148
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	70
Kısa sınav	0	0
Ödev	5	30
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ebû Hanîfe/Fıkhul-ekber Eşarînin/el-Luma fir-redd alâ ehliz-zeyğ vel-bida Eşarî/el-İbane an usûlid-diyâne Matürîdî/Kitâbüt-tevhîd. Bâkıllânî/Kitâbüt-temhîd
Yardımcı Kaynaklar	Cüveynî Kitâbül-irşâd, Akîdetün-nizâmiyye Hakîm Semerkandî/es-Sevâdül-a zam Pezdevî/Usulüd-dîn

Ders İle İlgili Dosyalar