Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
EKSERJİ VE ENTROPİ ANALİZİ İkinci Düzey ESM 604 2 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri ÖN KOŞUL DERSİ YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. NESRİN KAYATAŞ DEMİR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Sözlü anlatım
Dersin Amacı İleri termodinamik konusu olan 2. kanun analizi ekserji hesaplamalarını yapmak ve bunun termodinamik sistemlere uygulayabilir hale gelmek.
Dersin Tanımı Temel termodinamik kavramları ve kanunları: Entropi üretimi ve kayıp kullanabilir iş, Gouy-Stodala Teoremi, Birden Fazla Isı Deposu Olan Sistemler. Adyabatik Sistemler. Kararlı Akış Proseslerinin Kullanabilirliği (Ekserji). Kullanabilirlik ve Ekserji: Kararlı olan ve Olmayan Akış Kullanabilirliği ve Ekserji.

Dersin İçeriği
1 Temel termodinamik kavramları ve kanunları: Entropi üretimi ve kayıp kullanabilir iş
2 Birden Fazla Isı Deposu Olan Sistemler
3 Adyabatik Sistemler.
4 Kararlı Akış Proseslerinin Kullanabilirliği (Ekserji).
5 Kullanabilirlik ve Ekserji: Tarihi Gelişimi.
6 Kararlı olan ve Olmayan Akış Kullanabilirliği ve Ekserji
7 Tersinmez sistemlerin ve Proseslerin Karakteristik Özellikleri .
8 Akış ortamında viskoz harcanım: Entropi Üretimi ve viskoz harcanım Arasındaki İlişki.
9 Laminer Rejim. Türbülanslı Rejim.Geçiş Rejimi.
10 Viskoz ve Viskoz Olmayan Geçiş Rejimi.
11 Taşınımla ısı transferi: Yerel Entropi Üretim Oranı.
12 Akışkan Sürtünmesi ve Isı Transferi Tersinmezliği
13 Ekserji ve entropi analizlerinin farklı sistemlere uygulanması
14 Ekserji ve entropi analizlerinin farklı sistemlere uygulanması
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Termodinamiğin ikinci kanununu hal değişimlerine uygulamak
2 Mühendislik işlemlerinde yaygın olarak karşılaşılan ve entropi olarak adlandırılan yeni özeliği tanımlamak
3 Entropinin artışı ilkesinin ne olduğunu açıklamak
4 İzantropik hal değişimleri olarak isimlendirilen ideal hal değişimlerini incelemek
5 Entropi dengesini çeşitli sistemlere tanıtmak ve uygulamak
6 Termodinamiğin ikinci yasası ışığında, mühendislik düzeneklerinin verimlerini veya etkinliklerini incelemek
7 Bir sistem, iki belirli hal arasında bir hal değişimi geçirirken, elde edilebilen en fazla yararlı iş olan ersinir işi tanımlamak
8 Tersinmezliklerin bir sonucu olarak, hal değişimi sırasındaki harcanmış iş potansiyeli olan tersinmezliği tanımlamak
9 İkinci yasa verimliliği terimini tanımlamak
10 Ekserji dengesi ilişkisini geliştirmek ve Ekserji dengesini kapalı sistemlere ve kontrol hacimlerine uygulamak

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2 Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3 İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5 Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7 İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma becerisi
8 Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
10 Çağın sorunları hakkında bilgi
11 Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 7 5 35
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 12 12
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 2 10 20
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 18 18
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 3 8 24
Toplam iş yükü     185
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Mühendislik Yaklaşımıyla Termodinamik (Yunus Ali Çengel)
Yardımcı Kaynaklar Ekserji (İbrahim Dinçer) Advanced Thermodynamic

Ders İle İlgili Dosyalar