Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MÜZİKTE NİTEL ARAŞTIRMA DESENLERİ İkinci Düzey MÜZ536 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. NAZİFE OYA LEVENDOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. N. Oya Levendoğlu Öner
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Teorik
Dersin Amacı Nitel araştırma yöntem ve tekniklerini müzik araştırmalarında kullanma becerisini kazandırmak.
Dersin Tanımı Bu ders, nitel araştırma yaklaşımlarını, felsefesini ve nitel çalışmalarda kullanılan araştırma yaklaşımlarını kapsar.

Dersin İçeriği
1 Nitel araştırmalarda anlayış, yaklaşım ve sorgulama.
2 Kültür analizi
3 Durum çalışması
4 Eylem araştırması
5 Olgu bilim, kullanıldığı araştırma alanları, veri toplama ve çözümleme teknikleri.
6 Hikayeleştirme, kullanıldığı araştırma alanları, veri toplama teknikleri.
7 Hermenötik yaklaşım.
8 Sınav
9 Kuram oluşturma.
10 Örnek konular üzerinden desen seçimi tartışmaları
11 Örnek durum çalışması.
12 Örnek durum çalışması.
13 Ödevlerin tartışılması
14 Ödevlerin tartışılması
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Nitel araştırma yaklaşımlarının doğasını tanımak.
2 Araştırılacak koununun hangi araştırma desenine daha yakın olduğunu tespit edebilmek.
3 Nitel araştırmalarda veri toplama ve çözümleme tekniklerine hakim olmak.
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Hemşirelik felsefesini bilir
2 Hemşireliğin temel kavramları arasındaki ilişkiyi analiz eder
3 Hemşireliğin mesleki değerlerini içselleştirir
4 Hemşirelik alanında derin ve sistematik bir bilgi düzeyine sahip olur
5 Sağlık alanındaki modern, teknik ve bilgi teknolojilerini bilerek kanıta dayalı hemşirelik uygulamaları doğrultusunda bilgi ve becerisini kullanır
6 Grup içinde -lider ve/veya üye olarak- uyum içinde çalışır.
7 İş yaşamında yeni durumları çabuk öğrenir ve farklı beceriler geliştirir.
8 Geliştirdiği profesyonel hemşirelik bilincini hemşirelik bakımına yansıtır
9 Hemşirelik alanına katkı sağlayacak araştırmalar yapar
10 Hemşirelik alanına özgü bilimsel gelişmeleri izler
11 Hemşirelik alanına özgü eriştiği bilgiyi analiz eder
12 Kanıta dayalı uygulamaları hemşirelik bakımına yansıtır
13 Hemşirelik öğretiminin temel felsefesini bilir
14 Hemşirelik öğretiminde uygun öğretim ilke ve yöntemleri kullanır
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ödevler 2 2 4
Sunum / Seminer hazırlama 1 8 8
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 6 6
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 2 14 28
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 2 8 16
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 2 10 20
Toplam iş yükü     184
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 60
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Nitel Araştırmaya Giriş Corrine Glesne; Nitel Araştırmada ve Değerlendirme Yöntemleri, Michael Quinn Patton; Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri Ali Yıldırım Hasan Şimşek.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar