Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
DİJİTAL TASARIM İkinci Düzey URTS 109 1 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ İSHAK AYVAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ İSHAK AYVAZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı yok
Dersin Veriliş Şekli Konferans, Bilgisayar Laboratuvar Çalışması.
Dersin Amacı Tasarım alanında kullanılan format ve özelliklerini kavrayabilme, bu formatlar üzerinde gerekli düzenlemeler yapabilme ve animasyon oluşturma.
Dersin Tanımı Tasarım alanında dünyada en fazla kullanılan programlarım bilgisayar üzerinde anlatılması.

Dersin İçeriği
1 Çözünürlük ve renk görüntüleri tanıma.
2 Grafik formatları ve grafik optimizasyonu.
3 Araç çubuğu nesnelerinin kullanımı.
4 Seçimlerle çalışma, çalışma alanlarını yönetmek.
5 Renk ve dolgu uygulamaları.
6 Katmanlarla çalışma, maske katmanı.
7 Katman işlemler dilimler ve etkin bölgeler.
8 Web grafikleri oluşturma, fırça ile çalışmak.
9 Fill, edit, image menüleri, text aracı.
10 Çizgi üzerine yazı yazmak, yazıları bükmek.
11 Adobe photoshop çalışma prensibi ve çizim araçları kullanımı.
12 Animasyon oluşturma.
13 Yazı animasyonu ile GİF yapma.
14 Grafik animasyonu ile GİF yapma.
15 Raw görsel düzenleme.
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Çözünürlük, piksel ve dosya formatları ile alakalı temel bilgileri kavrar.
2 Photoshop programını ve kullanım alanlarını öğrenir.
3 Photoshop programında dilimleme, hotspot kullanır.
4 Photoshop programında resim üzerinde çarpıtma, düzenleme ve çeşitli oynamalar yapar.
5 Kolaj çalışmasının tasarıma olan etkileri öğrenir.
6 Boyutlandırma türleri ve aralarındaki farkları öğrenir.
7 Baskı formatları ve özelliklerini öğrenir.
8 Photoshop arayüzünü hakim olur.
9 Animasyon yapmayı öğrenir.
10 Dosya formatlarını dönüştürmeyi öğrenir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Lisans programında edinilen birikime dayalı olarak, Gıda Mühendisliği bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirmek ve derinleştirmek.
2 Bilimsel araştırma planlama, uygulama ve değerlendirme becerilerine sahip olmak.
3 Değişik disiplinlere ait bilgileri Gıda Mühendisliği alanında edindiği bilgilerle harmanlayabilmek.
4 Proses ve süreç tasarımlarında yeni ve uygulama alanı bulabilecek fikir geliştirme ve uygulayabilme becerisine sahip olmak.
5 Gıda teknolojisinde uygulanan son teknolojiler hakkında kapsamlı bilgiye sahip olmak.
6 Lisans seviyesinde ders verebilme yetisibe sahip olmak.
7 Bilişim teknolojisinden (sunum, yazım, istatistik ve grafik programları) etkin bir şekilde yararlanabilmek.
8 Alanı ile ilgili bir problemin çözümünde sorumluluk alabilecek yetkinliğe sahip olmak.
9 Bilimsel çalışmalarda eksik noktaları belirleyerek, çözüm noktasında izleyeceği yolun tayinini gerçekleştirebilecek altyapıya sahip olmak.
10 Uluslarası literatürü takip edebilecek terminolojiye hakim olmak.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 16 1 16
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 1 2 2
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 4 4
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 4 4
Laboratuvar 16 1 16
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 4 4
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 2 2 4
Toplam iş yükü     52
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 20
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   20
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   20
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   80
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar