Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÇERKES KÜLTÜR BİLİMİ II	İkinci Düzey	ÇER 213		3	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Çerkesçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ MADINA PASHTOVA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ MADINA PASHTOVA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	“Çerkes Kültürü II” dersinin ana amacı öğrencilere etnolojinin daha güncel problemlerine dair bilgi verilmesi, öğrencilerin Kafkasya’da Çerkes Etnolojisi tarafından kullanıma sokulan uygulamaya yönelik materyale ve belli başlı teorik bilgilere haiz olmasıdır. Ders bir dönem süresince verilecektir. Ders Edebiyat Fakültesi Çerkes Dili ve Kültürü Anabilim Dalı birinci sınıf öğrencilerine verilmektedir. Bir ara sınav (dönem ortasında) ve bir yarı yıl sonu (final) sınavı (dönem sonunda) yapılması planlanmaktadır.
Dersin Tanımı	“Çerkes Kültür Bilimi II” dersi müfredat programının diğer dersleri olan “Çerkes Kültür Bilimi I”, “Çerkes Folkloru”, “Çerkes Mitolojisi”, “Çerkes Tarihi”, “Çerkes Etno-Kültürel Terminolojisi” dersleriyle ayrılmaz bir bütün içerisinde ele alınmalıdır. “Çerkes Kültür Bilimi” dersi materyalin şu alt sistemlere göre özümsenmesini bekler: Birincil üretim kültürü ve yaşam temini kültürü, sosyonormatif kültür, beşeri kültür. Dersin Çerkes diasporasının ikamet ettiği yer olan Türkiye’nin yüksek öğrenim kurumlarında verilmesi hususu göz önünde bulundurularak müfredat programına yerel etnografik ve folklorik materyallerin de dahil edilmesi planlanmaktadır.

Dersin İçeriği

1	Halk Dekoratif Uygulamalı Sanatları. Uygulamalı sanatlar türleri: sanatsal dokuma, altın nakış, kuyumculuk, ahşap ve kemik dekoratif işleme, terzi ve deri işçiliği vb. Geleneksel süsleme.
2	Erkek Giysileri Kompleksi. Seferi (askeri) giysi kompleksi.
3	Kadın Giysileri Kompleksi. Etnik tarzda modern moda, tasarımcılar.
4	Halk Dekoratif Uygulamalı Sanatları. Çerkes halk zanaatları üzerine bir atölye çalışmasına katılım. Video materyallerin izlenmesi.
5	Mitoloji ve Din. Geleneksel inançlar. Başlıca dini inançlar. Kült ve etik.
6	Hristiyanlık ve İslam. Dini sinkretizm.
7	Mitolojik Tanrılar. Nart destanındaki mitolojik kahramanlar ve karakterler.
8	Ara sınav.
9	"Alt" Mitoloji Karakterleri.
10	Çerkes Diasporası''nın Halk Kültüründe Mitolojik Karakterler Sistemi.
11	Dil ve Sözlü Kültürdeki Mitolojik Temsiller.
12	Ekonomik ve Takvimsel Ritüeller.
13	Geçiş Ritüelleri (doğum, düğün, cenaze).
14	Geleneksel Çerkes Düğünü. Modern koşullarda düğün ritüellerinin ve törenlerinin dönüşümü: Kafkasya ve diaspora. Video materyallerin izlenmesi.
15	Yarı yıl sonu (Final) sınavı.
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Dersi alan öğrenciler Çerkeslerin maddi ve sosyonormatif kültürünün temel bileşenleri hakkında bilgi edinir.
2	Öğrenci derste edinilen bilgi ve materyalleri aldığı diğer derslerin (“Çerkes Kültür Bilimi I”, “Çerkes Kültür Bilimi III” “Çerkes Folklorü”, “Çerkes Mitolojisi”, “Çerkes Tarihi” vd.) materyalleriyle ilişkilendirme becerisi kazanma.
3	Çerkes kültürünün temel geleneksel değerlerinin günümüz gerçekliğine nasıl etki ettiğini anlama.
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Veteriner parazitoloji alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek.
2	Veteriner parazitoloji alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek.
3	Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek.
4	Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek.
5	Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
6	Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek.
7	Veteriner parazitoloji alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak.
8	Veteriner parazitoloji alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek.
9	Veteriner parazitoloji alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	2	26
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	2	2	4
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	10	10
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			87
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	40	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1.Цеева З.А., Губжоков М.Н. История и культура адыгов / учебное пособие /: - Майкоп, Изд-во АГУ, 2017. – с. 228 2. Унежев, К. Х. Культура адыгов (черкесов) и балкарцев : учебное пособие / К. Х. Унежев. - Нальчик : Эль-Фа, 2003. - 512 с. 3. ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА АДЫГОВ. Учебно-методическое пособие. – Майкоп: Изд-во «ИП Кучеренко В.О.», 2017. – 123 с. ISBN 9778-5-906696-91-5
Yardımcı Kaynaklar	Адыги: Адыгейцы. Кабардинцы. Черкесы. Шапсуги / отв.ред. А.Х. Абазов, Ю.Д. Анчабадзе, А.В, Кушхабиев, М.М. Паштова; Ин-т этнологии и антропологии им. Н.Н. Миклухо-Маклая РАН; Кабардино-Балкарский научный центр РАН; Адыгейский республиканский ин-т гуманитарных исследований им. Т.М. Керашева. — М.: Наука, 2022. — 870 с. — (Народы и культуры). ISBN 978-5-02-040924-8

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında