Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SPEKTROSKOPİ İkinci Düzey NBT 621 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yoktur.
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. MUSTAFA SOYLAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. MUSTAFA SOYLAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yoktur.
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Öğrencilerin spektroskopi ile ilgili bilgilerinin geliştirilmesi ve artırılması.
Dersin Tanımı Bu ders; Elektromanyetik ışımaya giriş,Optik cihazlar,Moleküler spektroskopi,UV-Görünür bölge spektroskopisi,IR-Raman spektroskopisi,NMR ve kütle spektroskopileri,Florometrik absorpsiyon ve emisyon spektroskopisi,Atomik spektroskopiye giriş,Atomik absorpsiyon- Emisyon spektroskopisi,Atomik kütle spektroskopisi,İndüktif eşleşmiş plazma spektroskopisi,Kemilüminesans, fosforesans spektroskopileri,Yüzeylerin incelenmesi yöntemleri,Elektron spektroskopisi; konularını içermektedir.

Dersin İçeriği
1 Elektromanyetik ışımaya giriş
2 Optik cihazlar
3 Moleküler spektroskopi
4 UV-Görünür bölge spektroskopisi
5 IR-Raman spektroskopisi
6 NMR ve kütle spektroskopileri
7 Florometrik absorpsiyon ve emisyon spektroskopisi
8 Atomik spektroskopiye giriş
9 Atomik absorpsiyon- Emisyon spektroskopisi
10 Atomik kütle spektroskopisi
11 İndüktif eşleşmiş plazma spektroskopisi
12 Kemilüminesans, fosforesans spektroskopiler
13 Yüzeylerin incelenmesi yöntemler
14 Elektron spektroskopisi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Spektroskopik yöntemlerin temel kavram ve prensiplerini anlayabilme
2 Spektroskopi konusunda düşünme ve soru sorma yeteneği kazanabilme
3 Spektroskopi uygulamaları için gerekli modern araçların temel kavram ve prensiplerini anlayabilme
4 Literatürü takip etme ve anlama
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Hayvan besleme ve yemlerin tanınması
2 Hayvan ihtiyaçlarının bilinmesi
3 Hayvan genetik kaynaklarının tanımlanması
4 Hayvancılıkta planlamanın yapılması
5 Hayvan yetiştirme tekniklerinin bilinmesi
6 Barınak planlama
7 Konvansiyonel ve organik hayvancılıkta yeterli bilginin edinilmesi
8 Hayvancılık yatırımları
9 Hayvancılık ekonomisi
10 Hayvansal ürünlerin değerlendirilmesi
11 Hayvancılık projelerinin yapılması ve yürütülmesi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 5 4 20
Ödevler 5 4 20
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 11 4 44
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 12 4 48
Yarıyıl sonu sınavı 1 5 5
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     182
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Enstrümantal Analiz İlkeleri Douglas A. Skoog,F. James Holler,Stanley R. Crouch
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar