Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ENSTRÜMENTAL ANALİZ METODLARI İkinci Düzey KİM331 5 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Ön koşul yoktur.
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. ŞERİFE TOKALIOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof.Dr. Mustafa SOYLAK PROF.DR. ŞERİFE TOKALIOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı ARŞ.GÖR. Furkan Uzcan, ARŞ.GÖR. Özgür Özalp
Dersin Veriliş Şekli Yüzyüze doğrudan anlatım
Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrenciye temel enstrümantal analiz metotlarının teorik ve pratik yönlerini öğretmek olup, nitel ve nicel analizde hangi yöntem ya da cihazı seçeceğine doğru karar vermesini sağlamaktır. Başlıca spektrometrik yöntemlerin verilmesi hedeflenmiştir.
Dersin Tanımı Bu ders başlıca kimyada optik fiziksel metotları kapsamaktadır. Temel konular Spektrometrik Yöntemlere Giriş, Elektromanyetik Işın Özellikleri, Optik Cihazların Bileşenleri (Işın Kaynakları, Laserler, Dalgaboyu Seçicileri, Numune Kapları, Işın Transduserleri, Sinyal işlemciler, Göstergeler/ Fiber Optik hakkında bilgi), Optik Atomik Spektrometriye Giriş, Atomik Absorpsiyon, Atomik Floresans, Atomik Emisyon, Moleküler Spektroskopiye Giriş, UV-VIS Moleküler Absorpsiyon Spektroskopisi ve Uygulamaları, Moleküler Lüminesans Spektrometrisi, Floresans ve Fosforesans, IR(Infrared, Titreşim) Spektrometrisi ve uygulamaları, IR-Spektrum çözümü, Raman Spektrometrisi, Nükleer Manyetik Rezonans (NMR) Spektrometrisi, Moleküler Kütle Spektrometrisi (MS), IR-NMR-MS-UV spektrum çözümleri, pratik uygulamalar şeklindedir.

Dersin İçeriği
1 Spektrometrik Yöntemlere Giriş,
2 Elektromanyetik Işın Özellikleri,
3 Optik Cihazların Bileşenleri
4 Optik Atomik Spektrometriye Giriş,
5 Atomik Absorpsiyon, Atomik Floresans, Atomik Emisyon,
6 Moleküler Spektroskopiye Giriş,
7 UV-VIS Moleküler Absorpsiyon Spektroskopisi ve Uygulamaları,
8 ARA SINAV
9 Moleküler Lüminesans Spektrometrisi, Floresans ve Fosforesans,
10 IR(Infrared, Titreşim) Spektrometrisi ve uygulamaları, IR-Spektrum çözümü
11 Raman Spektrometrisi,
12 Nükleer Manyetik Rezonans (NMR) Spektrometrisi,
13 Moleküler Kütle Spektrometrisi (MS),
14 IR-NMR-MS-UV spektrum çözümleri, pratik uygulamalar.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Işın-Madde etkileşimini anlayabilme becerisi, Elektromanyetik spektrumun farklı bölgelerinin yaşamımızdaki yerini kavrayabilme yetkinliği
2 Spektroskopi kavramının hangi alanları kapsadığını anlama yetkinliği
3 Optik cihazların kimyadaki rolünün neler olduğunu kavrama becerisi
4 Enstrümantal analizde optik spektroskopi kavramının önemini anlama yetkinliği
5 Atomik ve Moleküler spektroskopi ve uygulamalarını değerlendirebilme yetkinliği
6 Moleküler spektrumları değerlendirebilme ve çözebilme becerisi
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Alanıyla ilgili bilim dallarını ve kullanılmakta olan kuramsal ve gözlemsel yöntemleri bilmek ve uygulamak.
2 Fizik, Matematik, Uzay Bilimleri ve Teknolojileri konularında, edindiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmek, ihtiyaçları belirlemek, öğrenimini yaşam boyu sürdürmeye çalışmak, gelişmeleri izlemek ve güncel bilgilere ulaşmada teknolojiyi etkin biçimde kullanmak.
3 Astronomi ve Uzay Bilimleri ile ilgili alanlarda tez çalışmaları projeler yapmak, konulara ilişkin düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm yollarını, nicel ve nitel verilerle desteklemek.
4 Sözlü ve yazılı iletişim kurmak; en az bir yabancı dili kullanarak bilgi ve iletişim teknolojileri alanındaki gelişmeleri ve meslektaşları ile iletişim becerileri geliştirmek.
5 Astronomi ve Uzay Bilimleri alanında kazanılan becerilere yönelik bilimsel ve teknolojik materyalleri tasarlamak ve geliştirmek.
6 Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleme ve bunları uygulama.
7 Yazılı, kalıcı, güvenilir ve doğru kaynaklardan bilgiye erişebilme ve bilgi kaynaklarını kullanabilme.
8 Disiplin içi ve disiplinler arası grup çalışmaları yapabilme, etkin çalışabilme ve zamanı etkin kullanabilme
9 Sorumluluk alma, bağımsız davranma ve yaratıcılık becerisi kazanma.
10 Mesleki sorumluluk ve etik bilinci geliştirmek.
11 Temel fiziksel etkileşimlerle ışınım süreçleri arasında bağlantı kurarak kaydedilen fotonlardan kaynağın özelliklerine ve evrimine ilişkin bilgi türetebilme.
12 Bir bütün olarak evrenin ve içerdiği cisimlerin yapısı, oluşumu ve evrimini bilimsel yöntemlerle çok yönlü değerlendirebilme.
13 Verinin toplanması, analiz edilmesi ve yorumlanması ile ilgili süreçleri kavrayıp uygulayabilme.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 4 52
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 4 52
Ödevler 6 3 18
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 4 4 16
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 4 4 16
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     158
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı - Skoog, D.A., Holler, F.J. and Nieman,T.A., Principles of Instrumental Analysis, 5th Ed., Harcourt Brace College Publishing,1998, Türkçe çeviri, ENSTRÜMANTAL ANALİZ İlkeleri, Bilim Yayıncılık,1.baskı
Yardımcı Kaynaklar -Yıldız,A.,Genç,Ö., Enstrümantal Analiz, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, A-64. -Skoog, D.A., West, D.M., and Holler, F.J., Fundamentals of Analytical Chemistry, 7th Ed., Harcourt Brace College Publishing,1996, Türkçe çeviri, ANALİTİK KİMYA Temelleri II, Bilim Yayıncılık,1.baskı, 1999

Ders İle İlgili Dosyalar