Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TOPLUMA HIZMET UYGULAMALARI İkinci Düzey GK 202 4 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ SEYHAN EKİNCİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. ERGÜN ÖZTÜRK DOÇ. DR. KASIM KARAMAN YRD. DOÇ. DR. ALPASLAN GÖZLER YRD. DOÇ. DR. AHMET YAMAÇ YRD. DOÇ. DR. NEŞET MUTLU ÖĞRETİM GÖREVLİSİ SEYHAN EKİNCİ AYDIN ÖĞRETİM GÖREVLİSİ FERİDE ACAR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Yüzyüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı öğretmen adaylarının toplumsal sorunlar hakkında farkındalık ve duyarlılık geliştirmeleri, toplumsal faaliyetlere gönüllülük esasında katılım göstermeleri ve toplumun çeşitli kesimleri ile iletişim ve işbirliği kurmaları yoluyla toplumsal bilinç kazanmalarını sağlamaktır.
Dersin Tanımı Topluma hizmet uygulamaları dersi öğretmen adaylarına, toplumsal sorumluluk bilincini kuramsal ve uygulamalı olarak kazandırma ve uygulama sırasında iş birliği, dayanışma, etkili iletişim ve öz değerlendirme becerilerini geliştirmeyi amaçlayan bir ders olma özelliği taşımaktadır.

Dersin İçeriği
1 Dersin amacı ve kapsamı
2 Toplumsal sorunlar
3 Toplumun farklı kesimleri
4 Proje önerileri
5 Proje önerileri
6 Proje uygulama süreci hakkında planlama
7 Proje uygulamaları
8 Proje uygulamaları Hakkında Geribildirimler
9 Proje uygulamaları Hakkında Geribildirimler
10 Proje Sonuçlarına Sunma
11 Proje Sonuçlarına Sunma
12 Proje Sonuçlarına Sunma
13 Proje Sonuçlarına Sunma
14 Proje Raporları Teslimi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Yerel sorunlara karşı duyarlıdır/çözüm üretir.
2 Evrensel sorunlara karşı duyarlıdır/çözüm üretir.
3 Yerel ve evrensel sorunları çözmede aktif olarak katılımcı olur.
4 Yerel ve evrensel sorunlara karşı yeni projeler üretir.
5 Yerel ve evrensel sorunlara karşı yeni projelerde aktif olarak rol alır/ işbirliği içinde çalışır.
6 Projeleri yürütürken hem proje içinde hem de proje dışında etkili iletişim kurar.
7 Panel, konferans, kongre, sempozyum gibi bilimsel etkinliklere izleyici, konuşmacı ya da düzenleyici olarak katılır
8 Öz değerlendirme becerisini geliştirir.
9 Bütün bu etkinliklerde yaratıcı düşünme becerilerini kullanır.
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Besin Hijyeni ve Teknolojisi alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir
3 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle karşılaştığı problemler ile ilgili çözüm üretebilir ve uygulayabilir
4 Birey ve halk sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir
5 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır
6 Besin Hijyeni ve Teknolojisi ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir
7 Meslektaşları, diğer meslek mensupları ve gıda endüstris çalışanları ile iyi iletişim kurabilir
8 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır
9 Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir
10 Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 1 14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 1 10 10
Ödevler 2 10 20
Sunum / Seminer hazırlama 1 10 10
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 20 20
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     74
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 100
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi Yönergesi
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar