Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÇEVRE EĞİTİMİ	Üçüncü Düzey	SÖP 102		2	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. MUSTAFA HAMALOSMANOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. MUSTAFA HAMALOSMANOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Temel çevre kavramlarını açıklamak, çevre sorunlarını ortaya çıkaran etkenler, çevre sorunları ve çevre sorunlarının azaltılması için alınacak tedbirler ile ilgili farkındalık oluşturmak, çevre ve çevre unsurlarını daha yakından tanımalarına fırsat sunmak,çevre konusunda yürütülen faaliyetler hakkında bilgi vermek, çevre bilinci kazandırmak.
Dersin Tanımı	Bu ders temel çevre kavramları ve çevre eğitimini konu alır.

Dersin İçeriği

1	Temel ekolojik kavram ve ilkeler
2	Ekosistemler
3	Besin zincirleri
4	Besin ağı
5	Habitat
6	Rekabet
7	Ortak yaşam ve karşılıklı yaşama
8	Enerji akışı
9	Ara Sınav
10	Maddenin dolaşımı
11	Nüfus artışı, ekolojik etki
12	Erozyon
13	toprak ve su kaynakları
14	Çevre duyarlılığı
15	dünyada çevre duyarlılığıyla ilgili yapılan çalışmalar
16	Çevre ile ilgili kurum ve kuruluşlar
17	İlkokul programlarında çevre eğitimi
18	Yarıyıl Sonu Sınavı
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Çevre bilinci kazanır.
2	Çevreye duyarlılıkları artar.
3	Çevreye bakış açıları farklılaşır.
4	Doğaya yakınlaşır.
5	Olumlu davranış değişiklikleri kazanır.
6	Çevre sorunlarına karşı duyarlılıkları artar.
7	Problem çözme becerisi geliştirir.
8	Neden sonuç ilişkisi kurabilir.
9	Grup çalışmaları ve diğer sorumluluklar vasıtasıyla takım çalışmasına yatkınlık kazanır.
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	7	2	14
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	14	2	28
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			100
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	yok
Yardımcı Kaynaklar	Orçun Bozkurt(Editör), Çevre Eğitimi, Pegem Akademi, Ankara, 2024 M. Aydoğdu, K. Gezer, Çevre Bilimi, Anı Yayıncılık, Ankara, 2006 2. H. Ertürk, Çevre Bilimlerine Giriş, Vipaş, Bursa, 1998 3. M. Karpuzcu, Çevre Kirlenmesi ve Kontrolü, Kubbealtı Neşriyatı, İstanbul, 2006 M. Hamalosmanoğlu (Editör), Farklı Yaklaşım, Yöntem ve Teknikler Işığında Etkinliklerle Çevre Eğitimi, Eğiten Kitap, Ankara, 2019

Ders İle İlgili Dosyalar