Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
PERİODONTOLOJİ KLİNİK UYGULAMA	Birinci Düzey	ST412 ÖKD		7	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	ÜÇÜNCÜ SINIFI BİTİRMEK
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	ÖĞRETİM ÜYESİ DUYGU KILIÇ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. CEM ABDULKADİR GÜRGAN DOÇ. DR. B. ARZU ALKAN DOÇ. DR. SERVET KESİM YRD. DOÇ. DR. İNCİ DEVRİM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	TÜM ASİSTANLAR
Dersin Veriliş Şekli	KLİNİKTE HASTA BAŞI EĞİTİM VE ÖĞRETİM
Dersin Amacı	Diş (periodontal) ve diş benzeri (implant çevresi) yapıların çevre dokuları ve bunların hastalıklarının sebepleri, teşhisleri ve temel tedavi prensipleri doğrultusunda öğretilen cerrahi olmayan periodontal tedavinin birebir hasta başında uygulatılmasının öğretilmesi.
Dersin Tanımı	Diş (periodontal) ve diş benzeri (implant çevresi) yapıların çevre dokuları ve bunların hastalıklarının sebepleri, teşhisleri ve temel tedavi prensipleri doğrultusunda cerrahi olmayan periodontal tedaviyi birebir hasta başında uygulatır.

Dersin İçeriği

1	Klinikte hasta başı eğitiminde, periodontal hastalığa karşı koruyucu yaklaşımların uygulatılması
2	Klinikte hasta başı eğitiminde, diş (periodontal) ve diş benzeri (implant çevresi) yapıların çevre dokularının hastalıklarının tanımlanması ve katagorize edilmeleri öğretilir.
3	Klinikte hasta başı eğitiminde, dişeti hastalıklarının teşhis edilmesi ve tedavi planlaması öğretilir
4	Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
5	Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
6	Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
7	Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
8	Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
9	Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
10	Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
11	Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
12	Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
13	Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
14	Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
15	Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
16	Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
17	Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
18	Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
19	Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
20	Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Diş (periodontal) ve diş benzeri (implant çevresi) yapıların çevre dokularının makroskobik ve mikroskobik yapısını, fizyoloji ve biyolojisini tanımlar.
2	Diş (periodontal) ve diş benzeri (implant çevresi) yapıların çevre dokularının hastalıklarının esas ve yardımcı sebep ve etkenlerini tanımlar.
3	Diş (periodontal) ve diş benzeri (implant çevresi) yapıların çevre dokularının hastalıklarının patogenezini tanımlar.
4	Diş (periodontal) ve diş benzeri (implant çevresi) yapıların çevre dokularının hastalıklarını tanımlar ve katagorize eder.
5	Sistemik durum/hastalıklar ile periodontal hastalıklar arasındaki ilişkileri yorumlar.
6	Destekleyici ve idame tedavisini tasarlar
7	Periodontal tedavi planı yapar.
8	Cerrahi olmayan periodontal tedavi yaklaşımlarını uygular.
9	Periodontal hastalığa karşı koruyucu yaklaşımları uygular
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Türk milli eğitim sisteminin öngördüğü amaç ve ilkeleri tüm eğitim uygulamalarında temel alabilme
2	Çalıştığı kuruma ve çevresine özgün rehberlik ve psikolojik danışma programı geliştirebilme ve uygulayabilme
3	Türkçeyi ve İngilizceyi, istatistik ve bilgisayar uygulamalarını, bilimsel araştırma planlayıp yürütebilme ile ilişkili olarak kullanabilme
4	Farklı üstünlüğü ve yetersizliği olan bireyleri ayırt edebilme, destek olma ve sağaltım için sevk edebilme
5	Davranış bozukluğu gösteren çocuk ve yetişkinler ile kişilik bozukluğu gösteren yetişkinlere ait tanı kriterleri ile onları ayırt edebilme, destek olma ve sağaltım için sevk edebilme
6	Grupla ve bireysel psikolojik danışma oturumlarını planlayabilme, iletişim becerilerini (sözlü ve sözsüz) ve psikolojik danışma becerilerini doğru kullanabilme ve uygulayabilme
7	Eğitsel, mesleki, kişisel ve sosyal rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerini planlayabilme ve uygulayabilme
8	Ailelere, okul çalışanlarına ve yetişkinlere yönelik psikolojik danışma ve rehberlik ile konsültasyon çalışmaları planlayabilme ve uygulayabilme
9	Bireyi tanıma amacıyla test ve test dışı teknikleri uygulama, yorumlama ve raporlama
10	Gelişim alanlarını, kuramlarını, dönemlerini ve uyum problemlerini, davranışın sosyal ve felsefi temellerini, öğrenme, öğretim ile yönetim kavram ve ilkelerini psikolojik danışma ve rehberlik uygulamalarına aktarabilme
11	Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin planlanmasında ve uygulanmasında mesleki etik kuralları ve psikolojik danışma ve rehberlik kuramlarını kullanabilme
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	25	4	100
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	4	2	8
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	1	2	2
Kısa sınavlar	1	1	1
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	1	4	4
Toplam iş yükü			133
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	20
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	0
Yarıyıl içi toplam		20
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	DERS NOTLARI
Yardımcı Kaynaklar	YOK

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında