Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ZEMİN DİNAMİĞİ Üçüncü Düzey İNŞ 523 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. ZÜLKÜF KAYA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. ZÜLKÜF KAYA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı ---
Dersin Veriliş Şekli Anlatım, sunum, ödev, proje.
Dersin Amacı Öğrencilere bazı deprem terimleri anlamasına yardımcı olmak, Japon ve USA standartlarına göre zemin dinamiği kapsamında yapılan laboratuvar deneylerinin yapılması hakkında bilgi verilmesi ve zeminlerin dinamik davranışının anlaşılmasına yardımcı olmak amaçlanmıştır.
Dersin Tanımı Deprem veya tekrarlı yükler etkisi altında zeminlerin davranışının incelenmesidir.

Dersin İçeriği
1 Giriş. Zemin dinamiği ve depremler ile ilgili temel kavramlar
2 Titreşim teorisi, bir, iki ve çok serbestlik dereceli sistemler (serbest, zorlanmış, sönümlü ve sönümsüz durumlar için)
3 Titreşim teorisi, bir, iki ve çok serbestlik dereceli sistemler (serbest, zorlanmış, sönümlü ve sönümsüz durumlar için)
4 Zeminlerde dalga yayılması, deprem dalgaları
5 Dinamik zemin özellikleri, zemin elemanındaki gerilmeler, arazi ve laboratuvar deneyleri
6 Tekrarlı yükler etkisi altında zeminlerin gerilme-şekil değiştirme davranışı
7 Gmax’ın tahmini, azalım eğrileri, sönüm oranının değişimi, en büyük yer ivmesinin belirlenmesi
8 Azalım ilişkileri, sıvılaşma, kaba ve ince daneli zeminler için sıvılaşma yöntemleri,
9 Sıvılaşma sonrası oturma ve yanal deplasmanların belirlenmesi ve belirleme yöntemleri
10 Makine temelleri, makine temel tipleri, analiz yöntemleri ve makine temellerinin tasarımı
11 Makine temelleri, makine temel tipleri, analiz yöntemleri ve makine temellerinin tasarımı
12 Zemin iyileştirme teknikleri
13 Dinamik zemin-yapı etkileşimi
14 Dinamik zemin-yapı etkileşimi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Zemin dinamiği ve deprem hakkında inşaat mühendisliği açısından temel kavramların öğrenilmesi
2 Zeminlerin tekrarlı yükler etkisi altındaki davranışlarının bilinmesi
3 Zemin yapılarının tasarımda bu etkilerin göz önünde bulundurulması
4 Tek serbestlik dereceli sistemlerin dinamiğini öğrenme
5 Makine temelleri için tasarım kriterlerini öğrenme
6 Makine temelleri için analitik ve nümerik analiz yöntemlerini öğrenme
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Elektrik-elektronik mühendisliği alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisine sahip olur.
2 Sınırlı verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle aynı veya farklı disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisine sahip olur.
3 Mühendislik problemlerini tanımlayabilme, çözüm yöntemi geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama ve geliştirebilme becerisine sahip olur.
4 Analitik, modelleme ve deneysel esaslı süreçleri tasarlama ve uygulama becerisi kazanır ve bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisine sahip olur.
5 Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur ve gerektiğinde bunları kullanma becerisi kazanır.
6 Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
7 Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisine sahip olur.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ödevler 3 10 30
Sunum / Seminer hazırlama 1 10 10
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 15 15
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 30 30
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     187
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Öğretim Üyesi Ders Notları
Yardımcı Kaynaklar Das, M. B., “Fundamentals of Soil Dynamics”, Elsevier, 1983. Kramer, S. L., “Geotechnical Earthquake Engineering”, Pretice Hall, 1996. Towhata, I., Soil Dynamics, 2008. Prakash, S. Soil Dynamics, Mc Graw Hill, 1981. Ishihara, K. 1996. Soil Behaviour in Earthquake Geotechnics, 1rst ed., Oxford, Claredon Press.

Ders İle İlgili Dosyalar