Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TOHUMLUK VE TEKNOLOJİSİ	Üçüncü Düzey	TAB 502		2	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	türkçe
Koordinatör	PROF. DR. ALİ İRFAN İLBAŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. ALİ İRFAN İLBAŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Aşağıdaki konularda öğrencilerin uzmanlık kazanmalarını teşvik edecek bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır:. Tohumluk ve Teknolojisi konusunda temel kavramlar. Sertifikasyon Süreçleri Beyanname ve müracaat Tarla Kontrolleri Laboratuvar Analizleri Tohumluk Üretim Tekniği konularında
Dersin Tanımı	-

Dersin İçeriği

1	Giriş, tohum ve tohumluk ile ilgili temel kavramlar ve teknik terimlerin kavrannması.
2	Ülkemizde tohumluk ve tohumculuk politikaları ve Tohumluk üretimindeki mevzuatın gözden geçirilmesi
3	Bitkisel üretim materyalleri ve tohumluk olarak kullanımı
4	Tohumluklarda Çimlenme, Köklenme ve Filizlenme
5	Beyanname ve Sertifikasyon Süreçleri
6	Tarla Kontolleri amaç ve yöntemler
7	Ön bitki şartı ve izolasyon, Zamanı ve Sayısı, İncelenen kriterler ve inceleme yöntemi
8	Tür ve çeşit ayrımında kullanılan yöntemler ve değerlendirme
9	Temsili numunesinin ve çalışma numunesinin alınma yöntemleri
10	Tarla kontrollerinin Raporlanması ve Yasal mevzuat
11	Laboratuvar Analizleri A. Fiziki Analizler, Safiyet analizi Analiz kriterleri ve tanımları Kullanılan alet ekipman Yapılış şekli, metodu Raporlama
12	. Biyolojik analizler Analiz konuları ve tanımları Ortamlar Alet ve ekipman Yapılış Yöntemi Raporlama Satılamayıp ertesi yıla satılacak olan tohumlardaki analizler
13	Tohumluk partilerinde yığın miktarı, paket ağırlığı, depolma, ambalajlama ve etiketleme kuralları
14	TOHUMLUK ÜRETİM TEKNİĞİ (Seçilmiş Bitkilere tüm sürecin incelenmesi)
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Ziraat Yüksek Mühendisliği ve Tarla Bitkileri uzmanlığı ile ilgili yasal mevzuatı izleme, hukuki ve etik sorumluluklarının bilincinde olma
2	.
3	.
4	.
5	.
6	.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Pedodonti teorilerini uygulama bilgi ve yeteneği geliştirebilme
2	Tıbbi alanlar başta olmak üzere farklı disiplinlerle çalışarak yeni bilgiler oluşturabilme
3	Pedodonti alanıyla ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirebilme, öğrenmeyi yönlendirebilme ve ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilme
4	Pedodonti alanındaki bir sorunu, bağımsız olarak kurgulayabilme, çözüm yöntemi geliştirebilme, çözebilme, sonuçları değerlendirebilme ve gerektiğinde uygulayabilme
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			0
AKTS			0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	60
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		50
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	TOHUMLUK VE TEKNOLOJİSİ , Prof. Dr. Sezen ŞEHİRALİ, ANKARA ÜNİVERSİTESİ BASIMEVİ, 1989.
Yardımcı Kaynaklar	Farklı kaynaklardan harmanlanan ders notları ve sunular

Ders İle İlgili Dosyalar