Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
NÖROREHABİLİTASYON	İkinci Düzey	NRB517		1	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. DİLEK EFE ARSLAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. DİLEK EFE ARSLAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Sinir Sistemi Hastalıkların ve Semptomlarının rehabilitasyon ve bakımını anlamak
Dersin Tanımı	Sinir Sistemi Hastalıkların ve Semptomlarının Rehabilitasyonu

Dersin İçeriği

1	Rehabilitasyon Tanımı, Tarihçesi ve Yaşam Kalitesi
2	Nörorehabilitasyona giriş
3	Siniri Sistemi Hastalıkları ve Semptomların Kontrolü
4	Sinir sistemi hastalıklarında mobilite rehabilitasyonu
5	Sinir sistemi hastalıklarında yutma rehabilitasyonu
6	Sinir sistemi hastalıklarında mesane rehabilitasyonu
7	Sinir sistemi hastalıklarında bağırsak rehabilitasyonu
8	Ara Sınav
9	Sinir sistemi hastalıklarında cinsel rehabilitasyon
10	Serobrovaküler olay rehabilitasyonu ve bakımı
11	Ekstrapiramidal sistem (Parkinson, Multiple Skleroz) hastalıklarında rehabilitasyonu ve bakımı
12	Nöromüsküler hastalıklarda rehabilitasyonu ve bakımı
13	Beyin tümörleri ve spinal kord yaralanmalarında rehabilitasyonu ve bakımı
14	Sinir sistemi hastalıklarında rehabilitasyon çalışmaları
15	Final Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Sinir Sistemi hastalıklarında rehabilitasyonun ve bakımın önemini anlar.
2	Nörolojik rehabilitasyonun temellerini öğrenir.
3	Nörolojik rehabilitasonu ve bakımı tanımlar.
4	Sinir Sistemi hastalıklarında rehabilitasyonunda güncel çalışmaları kavrar.
5	Nörolojik hastalıkları açıklar.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Nanobilim ve Nanoteknoloji alanındaki uygulamalarda karşılaşacağı öngörülmeyen karmaşık durumlarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir
2	Nanobilim ve Nanoteknoloji alanı ile ilgili güncel konuları takip edip yorumlayabilir.
3	Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi kazanır.
4	Disiplinler arası çalışabilme becerisi kazanır.
5	Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur.
6	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine varır.
7	Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi kazanır.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	14	1	14
Sunum / Seminer hazırlama	14	1	14
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	14	1	14
Toplam iş yükü			99
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	20
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	20
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Oğuz H, Tıbbi Rehabilitasyon, Nobel Tıp Kitabevi, 1995 Edwards S, Neurological Rehabilitation, Churchill Livingstone, 2002
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar