Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
DİŞ DOKULARININ FORMASYONU, DİŞ SÜRMESİ VE KÖK REZORBSİYONU İkinci Düzey ADPD 602 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe, İngilizce
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Yrd. Doç. Dr. Mustafa Aydınbelge
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yrd. Doç. Dr. Mustafa Aydınbelge
Dersin Veriliş Şekli Teorik
Dersin Amacı Diş dokularının formasyonu, diş sürmesive kök rezorbsiyonu hakkında yeterli teorik bilgi sahibi olunması
Dersin Tanımı Dental dokuların formasyonu

Dersin İçeriği
1 Mine dentin ve sement dokularının oluşumunu
2 Formasyon safhaları
3 Dişin sürme mekanizmaları
4 Kök rezorbsiyonu anomalileri
5 Dişin eksfoliasyonu
6 Oklüzyona ulaşma
7 boş
8 boş
9 boş
10 boş
11 boş
12 boş
13 boş
14 boş
15 boş
16 boş
17 boş
18 boş
19 boş
20 boş

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Mine dentin ve sement dokularının oluşumunu bilir
2 Formasyon safhaları hakkında bilgi sahibi olur
3 Dişin sürme mekanizmaları
4 Kök rezorbsiyonu anomalileri
5 Dişin eksfoliasyonu
6 Oklüzyona ulaşma
7 boş
8 boş
9 boş
10 boş

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 veteriner cerrahi alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek
2 veteriner cerrahi alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3 Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek
4 Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
5 Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek
6 Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek
7 veteriner cerrahi alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak
8 veteriner cerrahi alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek
9 veteriner cerrahi alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 10 5 50
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 5 50
Ödevler 10 4 40
Sunum / Seminer hazırlama 1 1 1
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 2 4 8
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 1 1
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     150
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 1 30
Ödev 1 30
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   50
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı boş
Yardımcı Kaynaklar Ders notları

Ders İle İlgili Dosyalar