Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SIKIŞTIRILABİLİR AERODİNAMİK	İkinci Düzey	UÇM601		6	8.00	8.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Dr. Öğr. Üyesi Güven TUNÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Öğrencinin sıkıştırılabilir akış koşullarında fiziksel parametrelerin değişimini anlayarak bunları hesabı için gerekli olan çözüm yöntemlerini kullanarak aerodinamik tasarımlarda kullanımını kavraması.
Dersin Tanımı	Sıkışıtırılabilir aerodinamik için gerekli fiziksel kanun ve denklemlerin incelenmesi ve uygulanması.

Dersin İçeriği

1	Bölüm-1 Sıkıştırılabilir Akış: Bazı Ön Tanımlar: 1.1.Giriş, 1.2. Termodinamik Tekrarı,
2	Bölüm-1 Sıkıştırılabilir Akış: Bazı Ön Tanımlar: 1.3. Sıkıştırılabilirlik, 1.4.Viskoz Olmayan Sıkıştırılabilir Akış İçin Korunum Denklemleri 1.5. Toplam Şartların Tanımı 1.6 Şok Dalgaları
3	Bölüm-2 Normal Şok Dalgaları: 2.1. Giriş, 2.2. Temel Normal Şok Denklemleri
4	Bölüm-2 Normal Şok Dalgaları: 2.3. Ses Hızı 2.4. Enerji Denkleminin Özel Formları
5	Bölüm-2 Normal Şok Dalgaları: 2.5. Akış Ne Zaman Sıkıştırılabilirdir? 2.6.Normal Şok Dalgasının Özelliklerinin Hesaplanması
6	Bölüm-2 Normal Şok Dalgaları: 2.6. Normal Şok Dalgasının Özelliklerinin Hesaplanması 2.7. Sıkıştırılabilir Akışta Hızın Ölçümü
7	Bölüm-3 Eğik Şoklar ve Genişleme Dalgaları: 3.1. Giriş 3.2. Eğik Şok Denklemleri
8	Ara Sınav
9	Bölüm-3 Eğik Şoklar ve Genişleme Dalgaları: 3.2. Eğik Şok Denklemleri
10	Bölüm-3 Eğik Şoklar ve Genişleme Dalgaları: 3.3.Kama ve Koni Etrafında Ses üstü Akım, 3.4. Şok Etkileşimleri ve Yansımalar
11	Bölüm-3 Eğik Şoklar ve Genişleme Dalgaları: 3.5. Küt Burunlu Bir Cismin Önündeki Ayrık Şok Dalgası, 3.6. Prandtl-Meyer Genişleme Dalgaları
12	Bölüm-3 Eğik Şoklar ve Genişleme Dalgaları: 3.7. Şok-Genişleme Dalgaları Teorisi: Ses üstü Kanat Profilleri için Uygulamalar
13	Bölüm-4 Lüle, Yayıcı ve Rüzgâr Tünellerinde Sıkıştırılabilir Akış: 4.1.Giriş 4.2. Sanki Bir Boyutlu Akış için Korunum Denklemleri
14	Bölüm-4 Lüle, Yayıcı ve Rüzgâr Tünellerinde Sıkıştırılabilir Akış: 4.3. Lülelerde Sıkıştırılabilir İzantropik Akış, 4.4. Yayıcılar 4.5. Ses üstü Rüzgâr Tünelleri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Sıkıştırılabilir akış koşullarının tanımlayabilmek.
2	Sesüstü akış koşullarında gerekli denklemlerin uygulamasını yapabilmek.
3	Sesüstü akışta hava araçlarını etkileyen parametreleri hesaplayabilmek.
4	Sesüstü hızda hareket eden hava araçlarının tasarımlarını yapabilmek.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Lisans düzeyinde alınan matematik eğitimi temelinde bilgi birikimini belirli bir düzeyde geliştirebilme
2	Alanında edindikleri teorik ve pratik bilgileri kullanabilme
3	Alanında sahip olduğu bilgileri farklı disiplinlerdeki bilgilerle bütünleştirerek çalışmalarında kullanbilme
4	Matematik alanında güncel gelişmeleri ve kendi araştırmalarını, kendi alanında ve alanı dışında çalışan araştırmacılara yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilme
5	Yaptığı çalışmalarda, konusuyla ilgili verilerin derlenmesi,düzenlenmesi, yorumlanması ve kullanılması aşamalarında toplumsal ve bilimsel etik değerlere saygı göstermesi
6	Kendi alanında veya diğer disiplinlerde bilgiye ulaşma yöntemlerini etkin ve etik değerlere uygun olarak kullanabilme.
7	Matematiksel bilgi birikimini teknolojide etkin ve vereimli bir şekilde kullanabilme
8	Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası bilimsel toplantılara katılarak bilgi paylaşımında bulunabilme
9	Alanında karşılaştığı yeni bir bilgiyi eleştirel yaklaşımlarla değerlendirerek anlayabilme ve yorumlayabilme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	4	52
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	4	52
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	3	14	42
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	3	14	42
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			192
AKTS			8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Fundamentals of Aerodynamics, John D. Anderson Jr., 5th Edition
Yardımcı Kaynaklar	Sıkıştırılabilir Aerodinamik ders notları, Prof. Dr. M. Adil YÜKSELEN

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında