Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
HİDROBİYOLOJİ LABORATUVARI	Üçüncü Düzey	BİY322		6	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili
Koordinatör	PROF. DR. FATİH DUMAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli
Dersin Amacı
Dersin Tanımı

Dersin İçeriği

1	Genel laboratuvar bilgisi ve laboratuvar çalışmalarında güvenlik
2	Hidrobiyolojide kullanılan araçlar ve kullanım yöntemleri
3	Doğal su örneklerinin fiziksel özelliklerinin tayini(pH, tuzluluk, bulanıklık tayini)
4	Sucul organizmaların toplanması ve korunması
5	Fitoplankton kültürünün hazırlanması
6	Zooplankton örneklerinin mikroskobik incelenmesi
7	Doğal su örneklerinin kimyasal özelliklerinin tayini(serbest oksijen, toplam fosfor, nitrat ölçümü)
8	Sucul bitkilerde pigment analizi
9	Sularda biyolojik oksijen ihtiyacı, kimyasal oksijen ihtiyacı ve askıda madde tayini
10	Genel balık diseksiyonu
11	Artemia kültürünün hazırlanması
12	Fotobiyoreaktörlerin çalışma prensipleri ve fotobiyoreaktörlerin mikroalg kültüründe kullanılması
13	Göl dibi sedimentinde mikroplastik varlığının tespiti ve genel karakterizasyonu
14	Genel bir sucul ekosistemin arazide incelenmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Sucul ekosistemlerin genel karakteristiklerini kavrar.
2	Sucul yaşamı etkileyen fiziksel ve kimyasal parametreleri açıklar.
3	Sucul ekosistemde bir arazi çalışmasının nasıl yürütüleceğini kavrar.
4	Sucul canlıları biyoekolojik özelliklerine göre sınıflandırır.
5	Göllerde yaşamı açıklar.
6	Zooplankton, fitoplankton nedir açıklar ve genel özellikleri hakkında bilgi verir.
7	Canlıların sucul yaşama uyumu hakkında bilgi verir.
8	Sulak alanlardaki bitki komünitelerinin gelişimini ve ekosistem işleyişini kavrar.
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Mekatronik mühendisliği alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisine sahip olur.
2	Sınırlı verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle aynı veya farklı disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisine sahip olur.
3	Mühendislik problemlerini tanımlayabilme, çözüm yöntemi geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama ve geliştirebilme becerisine sahip olur.
4	Analitik, modelleme ve deneysel esaslı süreçleri tasarlama ve uygulama becerisi kazanır ve bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisine sahip olur.
5	Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur ve gerektiğinde bunları kullanma becerisi kazanır.
6	Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
7	Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisine sahip olur.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	14	2	28
Arazi çalışması	1	8	8
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			76
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Tavşanoğlu, Ü.N., Kankılıç G.B., &Erdoğan Ş., Tatlısu Ekosistemlerinde Arazi ve Laboratuvar Yöntemleri, Nobel, Ankara, 2020
Yardımcı Kaynaklar	Wetzel R.G. Limnoloji Göl ve Nehir Ekosistemleri (Çev.M.B.Ergönül), Nobel Yayıncılık, Ankara, 2017 Cirik S., Gökpınar Ş., Plankton Bilgisi ve Kültürü Ege Üniversitesi Su Ürünleri Fak., Yayın No:47, İzmir, 2005

Ders İle İlgili Dosyalar