Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
HİDROBİYOLOJİ LABORATUVARI	Üçüncü Düzey	BİY322		6	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli
Dersin Amacı
Dersin Tanımı

Dersin İçeriği

1	Genel laboratuvar bilgisi ve laboratuvar çalışmalarında güvenlik
2	Hidrobiyolojide kullanılan araçlar ve kullanım yöntemleri
3	Doğal su örneklerinin fiziksel özelliklerinin tayini(pH, tuzluluk, bulanıklık tayini)
4	Sucul organizmaların toplanması ve korunması
5	Fitoplankton kültürünün hazırlanması
6	Zooplankton örneklerinin mikroskobik incelenmesi
7	Doğal su örneklerinin kimyasal özelliklerinin tayini(serbest oksijen, toplam fosfor, nitrat ölçümü)
8	Sucul bitkilerde pigment analizi
9	Sularda biyolojik oksijen ihtiyacı, kimyasal oksijen ihtiyacı ve askıda madde tayini
10	Genel balık diseksiyonu
11	Artemia kültürünün hazırlanması
12	Fotobiyoreaktörlerin çalışma prensipleri ve fotobiyoreaktörlerin mikroalg kültüründe kullanılması
13	Göl dibi sedimentinde mikroplastik varlığının tespiti ve genel karakterizasyonu
14	Genel bir sucul ekosistemin arazide incelenmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Sucul ekosistemlerin genel karakteristiklerini kavrar.
2	Sucul yaşamı etkileyen fiziksel ve kimyasal parametreleri açıklar.
3	Sucul ekosistemde bir arazi çalışmasının nasıl yürütüleceğini kavrar.
4	Sucul canlıları biyoekolojik özelliklerine göre sınıflandırır.
5	Göllerde yaşamı açıklar.
6	Zooplankton, fitoplankton nedir açıklar ve genel özellikleri hakkında bilgi verir.
7	Canlıların sucul yaşama uyumu hakkında bilgi verir.
8	Sulak alanlardaki bitki komünitelerinin gelişimini ve ekosistem işleyişini kavrar.
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Besin Hijyeni ve Teknolojisi alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir
2	Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir
3	Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle karşılaştığı problemler ile ilgili çözüm üretebilir ve uygulayabilir
4	Birey ve halk sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir
5	Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır
6	Besin Hijyeni ve Teknolojisi ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir
7	Meslektaşları, diğer meslek mensupları ve gıda endüstris çalışanları ile iyi iletişim kurabilir
8	Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır
9	Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir
10	Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	14	2	28
Arazi çalışması	1	8	8
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			76
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Tavşanoğlu, Ü.N., Kankılıç G.B., &Erdoğan Ş., Tatlısu Ekosistemlerinde Arazi ve Laboratuvar Yöntemleri, Nobel, Ankara, 2020
Yardımcı Kaynaklar	Wetzel R.G. Limnoloji Göl ve Nehir Ekosistemleri (Çev.M.B.Ergönül), Nobel Yayıncılık, Ankara, 2017 Cirik S., Gökpınar Ş., Plankton Bilgisi ve Kültürü Ege Üniversitesi Su Ürünleri Fak., Yayın No:47, İzmir, 2005

Ders İle İlgili Dosyalar