Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SELÇUKLU MEDENİYETİ TARİHİ II	İkinci Düzey	TAR 654		2	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Ali AKTAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze eğitim.
Dersin Amacı	Öğrencinin Selçuklu medeniyet tarihi hakkında gerekli ve doğru bilgiye sahip olmasını sağlamak.
Dersin Tanımı	TAR 654 Selçuklu Medeniyeti Tarihi II

Dersin İçeriği

1	Selçuklu Devletlerinde dinî hayat.
2	Selçuklu Devletlerinde dinî hayat konusuna devam.
3	Selçuklu Devletlerinde dinî hayat konusuna devam.
4	Batınîlerin ortaya çıkışı.
5	Batıniler konusuna devam.
6	Selçuklu-Batınî münasebetleri konusuna devam.
7	Selçuklu-Batınî münasebetleri konusuna devam.
8	Ara Sınav
9	Medreselerin ortaya çıkışı.
10	Selçuklu medreseleri ve Nizamiye medreseleri.
11	Selçuklu medreseleri konusuna devam
12	Selçuklu devletlerinde iktisadi hayat.
13	Selçuklu devletlerinde ticaret yolları ve kervansaraylar.
14	Selçuklu devletlerinde ticaret yolları ve kervansaraylar konusuna devam.
15	Yarıyıl Sonu Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrencilerin selçuklu medeniyeti hakkında bir bütün olarak gerekli bilgilerle donanmasını sağlamak.
2
3
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2	Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3	İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5	Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7	Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
8	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
9	Mühendislik problemlerini tanımlayabilme, çözüm yöntemi geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama ve geliştirebilme becerisi
10	Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	3	39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	2	26
Ödevler	13	2	26
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	5	3	15
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	20	20
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	5	4	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			150
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1. Osman Turan, Selçuklular Tarihi ve Türk İslam Medeniyeti. 2. Osman Turan, Selçuklular Zamanında Türkiye. 3. Mehmet Altay Köymen, Büyük Selçuklu İmparatorluğu (3 cilt), Türk Tarih Kurumu Yayını.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar