Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
GÜZEL YAZI I	Üçüncü Düzey	İBR 111		1	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türk dili
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ ARZU CEBE
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ ARZU CEBE
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	İbranice alfabe ve temel dil konuları bilgi edinimi sağlar.
Dersin Tanımı	İbranice doğru biçimde yazı bilgisi bilgisi i hususunda bilgi sağlar.

Dersin İçeriği

1	İbranice genel alfabe bilgisi: Kitap Yazısı ve El Yazısı, Ünlüler
2	Alef, Bet, Gimel, Dalet harflerinin yazım şekli
3	Hey, Vav, Zayn, Khet harflerinin yazım şekli
4	Tet, Yud, Kaf harflerinin yazım şekli
5	Lamed, Mem, Nun harflerinin yazım şekli
6	Samekh, Ayn, Pey harflerinin yazım şekli
7	Tsadi, Reş, Şin, Sin, Tav harflerinin yazım şekli
8	Ara Sınav
9	Ünlülerin kelime içinde doğru biçimde konumlandırılması
10	Talmud ve onun kısımları
11	Metin Çalışması (kitap yazısının el yazısına dönüşümü)
12	Metin Çalışması (kitap yazısının el yazısına dönüşümü)
13	Metin Çalışması (kitap yazısının el yazısına dönüşümü)
14	Metin Çalışması (kitap yazısının el yazısına dönüşümü)
15	Final Sınavı
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenciler, harflerin doğru yazımına dair bilgi edinir.
2	Ünlü harfleri kelime içinde doğru biçimde konumlandırır.
3	Duyduğu kelimeyi yazıya dönüştürebilir.
4	Kitap yazısını el yazısına uygun yazım tarzıyla dönüştürebilir.
5
6	-
7	-
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Disiplinler arası çalışmalarla müzikoloji arasındaki ilişkiyi açıklayabilmek
2	Disiplinler arası bilgi üretimine katkı sağlayabilmek
3	Müzikoloji alanına özgün araştırma fikirleri ile katkı sağlayabilmek
4	Uluslararası platformda kültürel ve müziksel çeşitlilik ekseninde bilgi üretimine katkı sağlayabilmek
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	2	26
Ödevler	13	1	13
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			89
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	A Short History of the Hebrew Language by Chaim Rabin
Yardımcı Kaynaklar	Eleven.co.il

Ders İle İlgili Dosyalar