Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE YAYIN ETİĞİ	Üçüncü Düzey	İKT 655	Zorunlu	1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. HALİL ALTINTAŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. HALİL ALTINTAŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Ders Teorik ve Uygulamalı olarak verilmektedir
Dersin Amacı	Bilimsel çalışmalarda etik dışı davranışlar konusu üzerinde durularak, özellikle intihalin ne olduğu, türleri, yapılış nedenleri analiz edilerek etik dışı davranışların önlenmesi amaçlanmaktadır
Dersin Tanımı	Bilimsel etik dışı davranışlar ve etik dışı davranışların türleri, en sık görülen araştırma ve yayın etiği ihlalleri ve bunları önleme yöntemleri, ihlal tespiti durumunda izlenecek yollar

Dersin İçeriği

1	Bilim etiği ile ilgili sorunlar ve görüşler
2	ARAŞTIRMA SÜRECİ VE SONUÇLARIYLA İLGİLİ ETİK KURALLAR
3	Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiğine Aykırı Eylemler
4	Bilimsel aşırma; tam aşırma, bilimsel korsanlık ve kendisinden aşırma biçimleri
5	Bilimsel ihmal/disiplinsiz araştırma ve bilimsel yanıltmayla ilgili görüşler
6	İntihalle ilgili görüşler
7	Bilimsel Araştırmalarda Etik İhlallerinin Türleri
8	Ara Sınav
9	BİLİMSEL YAYIN ETİĞİ İLKELERİ, YANILTMALAR YANILTMALARI ÖNLEMEYE YÖNELİK ÖNERİLER
10	BİLİM İNSANLARININ SORUMLULUKLARI
11	BİLİMDE ETİK DIŞI DAVRANIŞ NEDENLERİ
12	İntihalin Önlenmesi için Alınan Önlemler
13	Örnek Etik Dışı Çalışmaların Analizi
14	BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ YÖNERGESİ
15	Final Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Ekonomik sorunlara iktisat kuramları ışığında açıklayıcı çözümler getirebilmek.
2	Bölgesel ve küresel düzeyde ekonomik gelişmeleri takip edebilmek.
3	İktisat biliminin alt alanları olan iktisat Teorisi, iktisat politikası, iktisadi gelişme ve uluslararası iktisat alanlarında uzmanlık bilgisine sahip olmak.
4	Ekonomik sorunları istatistiksel ve ekonomik modellere dönüştürebilmek.
5	Matematiksel, ekonometrik ve istatistiksel yöntemleri iktisadi problemleri çözüme kavuşturmak amacıyla kullanabilme yeteneğine sahip olmak.
6	Yabancı literatürü takip edebilecek yabancı dil bilgisine ve teorik alt yapıya sahip olmak.
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			0
AKTS			0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar