Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TEZ ÇALIŞMASI 2	İkinci Düzey	AUB 712		3	25.00	25.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	TEZ ÇALIŞMASI 1
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. NESİBE ÖZEL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM ÜYELERİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM ÜYELERİ
Dersin Veriliş Şekli	Öğrenci ders ile ilgili tüm bilimsel materyalleri bulmak, okumak ve değerlendirmek ile yükümlüdür. Öğretim üyesi bu süreci kontrol eder ve kendisine yol gösterir.
Dersin Amacı	Kendi başına bilimsel bir araştırmaya başlayıp sonuçlandırabilmesi ve bunun ile ilgili tüm süreci ayrıntısı ile öğrenmesi sürecinin öğrenciye kazandırılması ve bilimsel bir katkı yapmak.
Dersin Tanımı	İlgili anabilimdalı konularında kapsamlı bir tez çalışması yapmak.

Dersin İçeriği

1	Çalışılan konu hakkında literatür çalışması ve tüm verilerin toplanması
2	Çalışılan konu hakkında literatür çalışması ve tüm verilerin toplanması
3	Çalışılan konu hakkında literatür çalışması ve tüm verilerin toplanması
4	Çalışılan konu hakkında literatür çalışması ve tüm verilerin topla
5	Tez verilerinin ön değerlendirilmesi
6	Tez verilerinin ön değerlendirilmesi
7	Tez verilerinin ön değerlendirilmesi
8	Tez verilerinin ön değerlendirilmesi
9	Tez yazımı ve verilerin değerlendirilmesi
10	Tez yazımı ve verilerin değerlendirilmesi
11	Tez yazımı ve verilerin değerlendirilmesi
12	Tez yazımı ve verilerin değerlendirilmesi
13	Tez yazımı ve verilerin değerlendirilmesi
14	Tez yazımı ve verilerin değerlendirilmesi
15	Tez yazımı ve verilerin değerlendirilmesi
16	Tez yazımı ve verilerin değerlendirilmesi
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bir araştırma yapmanın temel ilkeleri.
2	Yapılan araştırmanın ilgili bilim alanında temel etik kurallarının uygulanması.
3	Çalışmalarını; yazılı, sözlü ve görsel gibi çeşitli yöntemler kullanarak sistematik biçimde hazırlayabilme.
4	Alanı ile ilgili bilimsel ve toplumsal gelişmeleri takip edebilme.
5	Poster, Makale yazımı.
6	Tez yazımı.
7	----
8	----
9	----
10	----

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Eğitimde program geliştirme ile ilgili temel kavramları tanımlar.
2	Eğitimde program geliştirmenin teorik temellerini (psikolojik, sosyal vs.) ilişkilendirebilir.
3	Hedefler, içerik, öğrenme-öğretme durumları ve bunların özelliklerinden oluşan proramın temel bileşenlerini tanır.
4	Eğitim Programları ve Öğretim alanındaki temel problemleri tanımlar.
5	Eğitimde program geliştirme için gerekli olan teorik ve pratik bilgileri uygulayabilir.
6	Alandaki ulusal/uluslararası bilimsel gelişmeleri takip eder, ve bunları alanında uygular.
7	Alandaki öğrenme öğretme teorilerini ve temel kuralları, bir eğitim programını değerlendirmede uygular.
8	Bir yabancı dili etkili bir biçimde bilimsel çalışmalarında kullanabilir.
9	Diğer alanlar ile eğitim alanındaki bilgilerini sentezleyebilir.
10	İletişim ve bilgi teknolojilerini alanında gerekli olan düzeyde kullanabilir.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	2	2	4
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	20	10	200
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	1	10	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	20	20	400
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	1	10	10
Toplam iş yükü			624
AKTS			25.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		100
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	----
Yardımcı Kaynaklar	----

Ders İle İlgili Dosyalar

	İndir		YOKTUR.