Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TEZ ÇALIŞMASI II İkinci Düzey SCR 712 3 25.00 25.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YÜKSEK LİSANS DERSLERİNDE BAŞARILI OLMAK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör ÖĞRETİM ÜYESİ SEÇİL YILMAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. YUSUF ÖZKUL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Pratik
Dersin Amacı Bu dersin amacı Öğrencinin tezini planlaması, yöntemini oluşturması,tezini çalışması, verilerini toplaması, yorumlaması ve yayına dönüştürmesini öğretmektir
Dersin Tanımı Bu ders tezin planlanması, yöntemin oluşturulması, tezin çalışılması, verilerin toplanması, yorumlanması ve yayına dönüştürülmesi hakkında bilgiler verir

Dersin İçeriği
1 Genel literatür araştırması ve tezin planlanması
2 Genel literatür araştırması ve tezin planlanması
3 Genel literatür araştırması ve yöntemin oluşturulması
4 Genel literatür araştırması ve yöntemin oluşturulması
5 Tezin çalışılması
6 Tezin çalışılması
7 Tezin verilerinin toplanması
8 Tez verilerinin istatistiksel analizi
9 Tez verilerinin yorumlanması
10 Tez verilerinin yorumlanması
11 Tezin yazılması
12 Tezin yazılması
13 Tezin yayına hazırlanması
14 Tezin yayına hazırlanması
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Tez için kaynak taramanın öğrenilmesi
2 Tez için planlanma yapmanın öğrenilmesi
3 Tez için metod oluşturmanın öğrenilmesi
4 Tez verilerinin istatistiğinin yapılmasının öğrenilmesi
5 Tez sonuçlarının yorumlanmasının öğrenilmesi
6 Tezin yayına hazırlanmasının öğrenilmesi
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 veteriner fizyoloji alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek
2 veteriner fizyoloji alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3 Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek
4 Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
5 Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek
6 Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek
7 veteriner fizyoloji alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak
8 veteriner fizyoloji alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek
9 veteriner fizyoloji alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 60 2 120
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 60 2 120
Ödevler 80 2 160
Sunum / Seminer hazırlama 90 2 180
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 20 20
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 20 20
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     624
AKTS     25.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1-N. Başaran,Tıbbi Genetik Ders Kitabı,1999 2-Connor,J.M,Ferguson-Smith,M.A.:Essential Medical Genetics.Blackwell Scientific Publications,Third Ed.,1991
Yardımcı Kaynaklar 3-Emery,A.E.H.,(Ed),Rimoin,D.L.:Principles and Practice of Medical Genetics.Third edition,Volume 1,Churchill Livingsto,London, 4-Thompson&Thompson,Genetics in Medicine,6.th edition,2001

Ders İle İlgili Dosyalar