Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ULUSLARARASI İKTİSAT II	Birinci Düzey	B-İKT302		6	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	İKT.102 İktisada Giriş II
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. FATMA ÜNLÜ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Hayriye Atik, Doç. Dr. Oğuzhan Türker, Dr. Öğr. Üyesi Fatma Ünlü
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	yok
Dersin Veriliş Şekli	yüz yüze
Dersin Amacı	Uluslararası Parasal İktisat teorilerinin ve kavramlarının öğrencilere kapsamlı bir şekilde öğreterek dünyada karşılaşılan uluslararası iktisadi ve özellikle finansal sistemleri ve sorunları anlayabilme, yorumlayabilme ve çözümleyebilme yetisini kazandırmaktır.
Dersin Tanımı	Bir ülkenin diğer ülkelerle döviz kuru, ödemeler bilançosu gibi konular bağlamında yapmış oldukları ekonomik işlemlerdir.

Dersin İçeriği

1	Ödemeler Bilançosu
2	Döviz Piyasası
3	Fiyatlar ve Döviz Kurları: Satın Alma Gücü Paritesi
4	Döviz kurları, Faiz oranları ve Faiz Paritesi
5	Kur Riskleri, Tahminlemeler ve Uluslararası Yatırımlar
6	Ödemeler Bilançosu Teorileri
7	Döviz Kuru Teorileri
8	Vize Sınavı
9	Uluslararası Para Sistemleri-I
10	Uluslararası Para Sistemleri-II
11	Uluslararası Bankacılık, Borçlar ve Riskler
12	Açık Ekonomilerde Makroekonomik Politikalar
13	Küresel Sermaye Piyasaları
14	Uluslararası Finansal Krizler
15	Gelişmekte olan Ülkeler: Büyüme, Krizler ve Reformlar
16	Final Sınavı
17	Final Sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Uluslararası parasal iktisat teorilerini ve temel kavramları tanımlar.
2	Bu teorilerden hareketle günümüzdeki uluslararası ekonomik olayları analiz eder.
3	Uluslararası ödeme sistemi içerisinde ekonomik birimlerin ve kurumların rolünü açıklar.
4	Alternatif döviz kuru sistemlerini karşılaştırabilir ve ticaret ve parasal konular arasındaki ilişkileri açıklar.
5	Uluslararası ekonomik göstergeleri takip eder,istatistiki verileri kullanır ve yorumlar.
6	Küresel finansal sistemi öğrenir.
7	Uluslararası parasal sorunlar hakkında çözüm önerisi geliştirir.
8	Uluslararası sermaye hareketlerinin, ekonomik büyüme ve kalkınma ve gelir dağılımı üzerinde etkilerini tartışır.
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Eczacılık mesleğini, mevcut yasalar ve mevzuat doğrultusunda, etik ve deontolojik ilkeler çerçevesinde uygulayabilme ve gerektiğinde bu anlamda inisiyatif kullanabilme
2	Edinmiş olduğu bilgileri toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesi için kullanabilme
3	Eczacılık meslek uygulamalarındaki süreçleri ve kişiler arası ilişkileri yönetebilme ve iletişim yeteneklerini kullanabilme
4	Meslek uygulama alanlarındaki çalışma süreçlerini planlayabilme, ekip üyesi olabilme, ortak çalışmalara katılabilme ve bu çalışmaları yönetebilme
5	Evrensel ve ulusal sağlık sorunlarının farkında olarak sağlık hizmet kalitesinin artırılmasına yönelik politikalar üretebilme
6	İnsan sağlığının temelini oluşturan biyolojik sistemlerin işleyişi, sürdürülmesi ve patolojisine yönelik kavramlara sahip olabilme
7	Temel ve uygulamalı fen bilimlerini eczacılık meslek uygulamaları ile birleştirerek eczacılık alanında kullanabilme
8	Eczacılık alanında sahip olduğu bilgileri, farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip yorumlayabilme, analiz edebilme ve çözüm önerileri getirebilme
9	Doğal, sentetik ve biyolojik kaynaklı ilaç etkin ve yardımcı maddelerinin araştırılması, geliştirilmesi ve üretilmesi konularında yeterli bilgi ve uygulama becerilerine sahip olabilme
10	Farmasötik preparatların ve tıbbi ürünlerin araştırılması, geliştirilmesi ve üretilmesi konularında yeterli bilgi ve uygulama becerilerine sahip olabilme
11	İlaç etkin ve yardımcı maddelerinin, farmasötik preparatların ve tıbbi ürünlerin fiziksel, kimyasal, biyolojik, mikrobiyolojik ve toksikolojik analizleri konusunda yeterli bilgi ve uygulama becerisine sahip olabilme
12	Birinci basamak sağlık hizmetinin gerektirdiği eczacılık hizmetlerini sunabilme
13	İlaçların hastaya sunulmasından önce, reçeteyi oluşturan ilaçların en uygun dozu, uygulama yolları ve geçimsizlikleri konusunda gerekli bilgiye sahip olma ve bu bilgileri kullanabilme
14	İlaçların ve tıbbi ürünlerin metabolizmaları, etkileri ve kullanımları ile ilgili bilgileri kullanarak hastaların reçetelerini doğru ve uygun olarak karşılayabilme
15	İlaçların en uygun şekilde kullanımını sağlamak ve teşvik etmek amacıyla farmasötik bakım ve klinik eczacılık uygulamaları çerçevesinde hasta kayıtlarını yönetebilme; hasta, hekim ve diğer sağlık personeline ilaçlar konusunda danışmanlık hizmeti verebilme
16	İlaçların en uygun şekilde kullanımını sağlamak ve teşvik etmek amacıyla, farmasötik bakım ve klinik eczacılık uygulamaları çerçevesinde ilaç tedavisinin hasta boyutunda değerlendirilmesi, değiştirilmesi ve karar verilmesi aşamalarına katılabilme ve bu alanda yeterli bilgi ve uygulama becerilerine sahip olabilme
17	Doğru ilaç kullanımını teşvik etmek üzere kullanımındaki eğilimleri izleme, değerlendirme ve çözüm geliştirebilme becerilerine sahip olabilme
18	İlaçlar ve sağlık alanında eğitim verebilme, danışmanlık ve denetim yapabilme
19	Eczacılık meslek uygulama alanlarının gerektirdiği çeşitli teknolojik araçlar, bilgi kaynakları ve yazılımlar konusunda yeterli bilgi ve uygulama becerilerine sahip olabilme
20	En az bir yabancı dili kullanarak eczacılık uygulama alanlarındaki bilgi ve gelişmeleri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme Yaşam boyu öğrenmenin bilincinde olarak, eczacılık meslek uygulamaları, bilim, teknoloji, çağdaş düşünce ve davranış boyutunda güncel bilgilere sahip olabilme, bu bilgileri geliştirebilme ve derinleştirebilme
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	5	3	15
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	6	6
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	8	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	5	3	15
Toplam iş yükü			130
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Seyidoglu, H. (2013), " Uluslararasi Iktisat , Teori, Politika ve Uygulama " Guzem Yayinlari, Istanbul.
Yardımcı Kaynaklar	Husted, S. and Melvin, M. (2010), ” International Economics”, Eight Edition, Addison Wesley , Pearson Education Inc. http://wps.aw.com/aw_husted_ie_8/ Krugman, P. R. and Obstfeld, M. (2009), " International Economics, Theory and Policy" 8th Edition, Addison Wesley, Pearson Education Inc Salvatore, D.(2007), " International Economics" 9th Edition, John Wiley & Sons Inc. Gerber, J. (2005), ” International Economics”, Third Edition, Addison Wesley , Pearson Education Inc. Ingham, Barbara. (2004), ” International Economics, A European Focus” Prentice Hall, Pearson Education Inc

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında