Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ULUSLARARASI İKTİSAT II	Birinci Düzey	B-İKT302		6	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	İKT.102 İktisada Giriş II
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. FATMA ÜNLÜ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Hayriye Atik, Doç. Dr. Oğuzhan Türker, Dr. Öğr. Üyesi Fatma Ünlü
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	yok
Dersin Veriliş Şekli	yüz yüze
Dersin Amacı	Uluslararası Parasal İktisat teorilerinin ve kavramlarının öğrencilere kapsamlı bir şekilde öğreterek dünyada karşılaşılan uluslararası iktisadi ve özellikle finansal sistemleri ve sorunları anlayabilme, yorumlayabilme ve çözümleyebilme yetisini kazandırmaktır.
Dersin Tanımı	Bir ülkenin diğer ülkelerle döviz kuru, ödemeler bilançosu gibi konular bağlamında yapmış oldukları ekonomik işlemlerdir.

Dersin İçeriği

1	Ödemeler Bilançosu
2	Döviz Piyasası
3	Fiyatlar ve Döviz Kurları: Satın Alma Gücü Paritesi
4	Döviz kurları, Faiz oranları ve Faiz Paritesi
5	Kur Riskleri, Tahminlemeler ve Uluslararası Yatırımlar
6	Ödemeler Bilançosu Teorileri
7	Döviz Kuru Teorileri
8	Vize Sınavı
9	Uluslararası Para Sistemleri-I
10	Uluslararası Para Sistemleri-II
11	Uluslararası Bankacılık, Borçlar ve Riskler
12	Açık Ekonomilerde Makroekonomik Politikalar
13	Küresel Sermaye Piyasaları
14	Uluslararası Finansal Krizler
15	Gelişmekte olan Ülkeler: Büyüme, Krizler ve Reformlar
16	Final Sınavı
17	Final Sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Uluslararası parasal iktisat teorilerini ve temel kavramları tanımlar.
2	Bu teorilerden hareketle günümüzdeki uluslararası ekonomik olayları analiz eder.
3	Uluslararası ödeme sistemi içerisinde ekonomik birimlerin ve kurumların rolünü açıklar.
4	Alternatif döviz kuru sistemlerini karşılaştırabilir ve ticaret ve parasal konular arasındaki ilişkileri açıklar.
5	Uluslararası ekonomik göstergeleri takip eder,istatistiki verileri kullanır ve yorumlar.
6	Küresel finansal sistemi öğrenir.
7	Uluslararası parasal sorunlar hakkında çözüm önerisi geliştirir.
8	Uluslararası sermaye hareketlerinin, ekonomik büyüme ve kalkınma ve gelir dağılımı üzerinde etkilerini tartışır.
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Students use theoretical, conceptual and applied knowledge about international relations and its sub-fields such as international politics, political history and international law.
2	Students discuss issues of social studies such as economics, management, public finance, law and public administration.
3	Students analyze world history from an analytical perspective.
4	Students evaluate foreign policies of Turkey and other international actors from a theoretical and methodological perspective.
5	Students analyze the relationship between foreign and domestic policy domains.
6	Students evaluate the functioning of international legal system.
7	Students apply their theoretical and conceptual knowledge of international relations into actual international affairs.
8	Students use their good command of English to follow scientific and contemporary resources.
9	Students analyze theories, concepts and facts of international relations methodologically.
10	Students have communications and computer skills required in the field of international relations.
11	Students contribute to national and international development by becoming aware of ethics, social justice, basic rights and environmental protection.
12	Students use their good command of second foreign language.
13	Students conduct a scientific study in the field of international relations both individually and as a part of a group.
14	Students use their presentation skills on the basis of their theoretical knowledge of international issues.
15	Students use their theoretical applied knowledge of administrative sciences, protocol, public ethics and legislation.
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	5	3	15
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	6	6
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	8	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	5	3	15
Toplam iş yükü			130
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Seyidoglu, H. (2013), " Uluslararasi Iktisat , Teori, Politika ve Uygulama " Guzem Yayinlari, Istanbul.
Yardımcı Kaynaklar	Husted, S. and Melvin, M. (2010), ” International Economics”, Eight Edition, Addison Wesley , Pearson Education Inc. http://wps.aw.com/aw_husted_ie_8/ Krugman, P. R. and Obstfeld, M. (2009), " International Economics, Theory and Policy" 8th Edition, Addison Wesley, Pearson Education Inc Salvatore, D.(2007), " International Economics" 9th Edition, John Wiley & Sons Inc. Gerber, J. (2005), ” International Economics”, Third Edition, Addison Wesley , Pearson Education Inc. Ingham, Barbara. (2004), ” International Economics, A European Focus” Prentice Hall, Pearson Education Inc

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında