Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MEDENİYET TASAVVURU I	Birinci Düzey	BS 455	Seçmeli	7	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	TURKISH
Koordinatör	PROF. DR. VEYSEL ASLANTAŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. VEYSEL ASLANTAŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	FACE TO FACE
Dersin Amacı	TO CREATE A GENERAL PERSPECTIVE ON THE NATURE OF INFORMATION AND TECHNOLOGY, THE WAYS OF OBTAINING IT AND THEIR TRANSFER.
Dersin Tanımı	Nations that cannot produce their own worldview cannot produce their own science, art, and technology. Nations that cannot produce their own science, art, and technology cannot produce their own civilization. Nations that have not internalized a worldview will destroy themselves rather than revitalize themselves, regardless of what they transfer from others. Attempts at copying, imitation, and transfers without considering the consequences and suffering involved will corrupt a nation instead of advancing it. Therefore, for the construction and revitalization of a new or renewed civilization, the nature of the concepts of humanity, science, knowledge, art, technology, and civilization must be understood, and the purpose, reason, and method of activities related to these must be defined, determined, and established.

Dersin İçeriği

1	İnsan
2	İdeoloji
3	Zaman ve Mekan
4	Akıl
5	İlim
6	Bilgi
7	Sanat
8	Teknoloji
9	Medeniyet
10	Doğu, Batı ve Biz
11	Bilgi
12	Bilginin Transferi
13	Teknoloji Transferi
14	-
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	İnsan, ideoloji, akıl, ilim, bilgi, sanat, teknoloji, medeniyet, bilgi ve teknoloji transferi gibi mefhumlar hakkında doğru anlayış geliştirmek.
2	İnsan, ideoloji, akıl, ilim, bilgi, sanat, teknoloji, medeniyet, bilgi ve teknoloji transferi gibi mefhumlar hakkında doğru anlayış geliştirmek.
3	İnsan, ideoloji, akıl, ilim, bilgi, sanat, teknoloji, medeniyet, bilgi ve teknoloji transferi gibi mefhumlar hakkında doğru anlayış geliştirmek.
4	İnsan, ideoloji, akıl, ilim, bilgi, sanat, teknoloji, medeniyet, bilgi ve teknoloji transferi gibi mefhumlar hakkında doğru anlayış geliştirmek.
5	İnsan, ideoloji, akıl, ilim, bilgi, sanat, teknoloji, medeniyet, bilgi ve teknoloji transferi gibi mefhumlar hakkında doğru anlayış geliştirmek.
6	İnsan, ideoloji, akıl, ilim, bilgi, sanat, teknoloji, medeniyet, bilgi ve teknoloji transferi gibi mefhumlar hakkında doğru anlayış geliştirmek.
7	İnsan, ideoloji, akıl, ilim, bilgi, sanat, teknoloji, medeniyet, bilgi ve teknoloji transferi gibi mefhumlar hakkında doğru anlayış geliştirmek.
8	İnsan, ideoloji, akıl, ilim, bilgi, sanat, teknoloji, medeniyet, bilgi ve teknoloji transferi gibi mefhumlar hakkında doğru anlayış geliştirmek.
9	İnsan, ideoloji, akıl, ilim, bilgi, sanat, teknoloji, medeniyet, bilgi ve teknoloji transferi gibi mefhumlar hakkında doğru anlayış geliştirmek.
10	İnsan, ideoloji, akıl, ilim, bilgi, sanat, teknoloji, medeniyet, bilgi ve teknoloji transferi gibi mefhumlar hakkında doğru anlayış geliştirmek.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Mühendislik konularında matematik ve fen bilgilerini uygulama becerisine sahip olur.
2	Bir problemi saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olur.
3	Bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisine sahip olur.
4	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve araçları kullanma becerisine sahip olur.
5	Deney/proje tasarlama, uygulama ve sonuçlarını analiz ederek yorumlama becerilerine sahip olur.
6	Takım çalışmasına yatkınlık becerisine sahip olur.
7	Bireysel çalışma becerisine sahip olur.
8	Sözlü ve/veya yazılı iletişim kurma becerisine sahip olur.
9	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisine sahip olur.
10	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci ile hukuksal konularda bilgiye sahip olur.
11	Yönetsel becerilere (liderlik, organizasyon, zaman ve risk yönetimi, kalite bilinci, verimlilik vb) sahip olur.
12	Zamanı en iyi şekilde kullanma becerisine sahip olur.
13	Alışılmışın dışında yollar bulabilme becerisine sahip olur.
14	Yönetim becerisi, mesleki özgüven ve inisiyatif alabilme özelliklerine sahip olur.
15	Problemlere çözümler getirirken ulusal çıkarları gözetir.
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			0
AKTS			0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında