Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TEMEL DİNİ BİLGİLER II	Üçüncü Düzey	DKA102		2	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. MUSTAFA BAKTIR, YRD. DOÇ. DR. MENDERES GÜRKAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	YÜZ YÜZE
Dersin Amacı	İbadet kavramı, ibadetin mahiyeti, ibadetin çeşitleri ve özellikleri, ibadetlerin birey ve toplum açısından yararları, ibadetler için gerekli şartlar, ibadetlerin uygulanış şekilleri hakkında öğrencileri bilgilendirmek.
Dersin Tanımı	İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Bölümü öğrencilerine ibadetin amacı, özellikleri, uygulanış biçimleri, birey ve toplum açısından yararları hakkında bilgilendirmek.

Dersin İçeriği

1	GİRİŞ
2	İbadet kavramı ve ibadetin mahiyeti
3	İbadetin çeşitleri ve özellikleri
4	İbadetin farz kılınmasında gözetilen amaçlar ve hikmetler
5	İbadetlerin birey ve toplum açısından yararları/Bireysel ve toplumsal dayanışma ve kardeşlik
6	İbadetlerin geçerli olma şartları (temizlik, abdest)
7	İbadetlerin geçerli olma şartları (ibadetlerin farz, vacip ve sünnetleri)
8	Ara Sınav
9	Namaz ve oruç gibi ibadetlerin uygulanış şekilleri
10	Zekât ve Hac gibi ibadetlerin uygulanış şekilleri
11	İbadetlerin uygulanışlarında mezhepsel farklılıklar
12	Fıkıh ve Fıkıh Usulü
13	Kelam ve Kelam Usulü
14	Bitirme Sınavı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	İbadet ve ibadetlerin mahiyetini kavrar.
2	İbadetlerin farz kılınışında gözetilen amaçları kavrar ve ifade eder.
3	İbadetlerin birey ve toplum açısından insana kazandırdığı yararların önemini kavrar.
4	İbadetlerin uygulanış şekilleri hakkında bilgi sahibi olur.
5	İbadetlerin bireysel ve toplumsal önemini kavrar.
6	İbadetler ve davranışlar arasındaki bağlantıyı kurar
7	İbadetlerin uygulanışında mezhepsel farklılıkları öğrenir. İbadetlere yönelik fıkıh, fıkıh usulü gibi alanlara yönelik bilgi edinir.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			45
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	TÜRKİYE DİYANET VAKFI YAYINLARI İSLAM İLMİHALİ (2 CİLT)
Yardımcı Kaynaklar	ÖMER NASUHİ BİLMEN BÜYÜK İSLAM İLMİHALİ

Ders İle İlgili Dosyalar