Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MEZUNİYET PROJESİ I	İkinci Düzey	REK409		7	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. ZİYA BAHADIR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. ZİYA BAHADIR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Öğrencileri bilimsel araştırma çalışmalarına yönlendirmek
Dersin Tanımı	Bir olay, olgu veya durumun amaç, hedef ve sonuç itibariyle incelenerek araştırılmasıdır.

Dersin İçeriği

1	Dersin işlenişi ve tanışma,
2	Bilimsel araştırma ile ilgili temel kavramlar,
3	Bilimsel düşünce yöntemi,
4	Tümdengelim,
5	Tümevarım,
6	Hipotez,
7	Araştırma yöntemleri,
8	Nitel ve Nicel araştırmalar,
9	Konu seçimi + Ara Sınav
10	Araştırma planı oluşturma,
11	Literatür bilgisi,
12	Kaynak toplama, Hipotez kurma,
13	Veri toplama yöntemleri,
14	Verilerin işlenmeye hazırlanması,
15	Yarıyıl Sınavı
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Mezuniyet projesi ile ilgili genel kavram ve bilgileri uygulayabilme,
2	Bilimsel araştırma kavramını öğrenme ve uygulayabilme,
3	Bilimsel araştırma kavramını öğrenme ve uygulayabilme,
4	Proje hazırlamayı öğrenme,
5	Proje hazırlamayı öğrenme,
6	Proje hazırlamayı öğrenme,
7	Proje uygulamayı öğrenme,
8	Proje uygulamayı öğrenme,
9	Proje uygulamayı öğrenme,
10	Veri toplama yöntemlerini öğrenme,

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Türk Milli Eğitim Sisteminin amaçlarını ve ilkelerini kavrayabilme. 2- Yönetim biliminin tarihçesi, gelişimi hakkında bilgilenebilme, eğitim örgütü yönetimi ve özelliklerini öğrenebilme 3- Yöneticilerin rollerini ve yönetsel yeteneklerini öğrenebilme. 4- Okul liderliğinin temellerini bilme. 5- Denetimin ne olduğunu, eğitim denetimi ilkeleri ile beceri ve yetenekleri hakkında bilgi sahibi olma. 6- Okul müdürlerinin rolleri ve sorumluluklarının farkına varma. 7- Okullarda personel yönetimi ve rol ve sorumluluklarının farkına varma. 8- Okul programıyla ilgili olarak; ailelerden, yöneticilerden, müfettişlerden ve öğretmenlerden beklentiler hakkında bilgi edinebilme
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	8	5	40
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	2	4	8
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	3	5	15
Toplam iş yükü			129
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ders Notları Makale ve dergiler
Yardımcı Kaynaklar	Yapılmış araştırmalar

Ders İle İlgili Dosyalar