Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SEMİNER İkinci Düzey HES 600 1 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. SEVDA KORKUT
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. SEVDA KORKUT
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli İnteraktif yöntem
Dersin Amacı Tez projesi hazırlayabilecek yetkinliğe erişebilmek
Dersin Tanımı Bu dersle öğrenci seminer ve tez projesi yazma yetkinliği kazanır

Dersin İçeriği
1 Tez Konu Alanı ile İlgili Literatür Taraması ve Makale Tartışması
2 Tez Konu Alanı ile İlgili Literatür Taraması ve Makale Tartışması
3 Tez Konu Alanı ile İlgili Literatür Taraması ve Makale Tartışması
4 Tez Konu Alanı ile İlgili Literatür Taraması ve Makale Tartışması
5 Tez Konu Alanı ile İlgili Literatür Taraması ve Makale Tartışması
6 Literatür Doğrultusunda ve Uzman Görüşü İle Tez Projesi Yönteminin Tartışılması
7 Literatür Doğrultusunda ve Uzman Görüşü İle Tez Projesi Yönteminin Tartışılması
8 Literatür Doğrultusunda ve Uzman Görüşü İle Tez Projesi Yönteminin Tartışılması
9 Literatür Doğrultusunda ve Uzman Görüşü İle Tez Projesi Yönteminin Tartışılması
10 Hemşirelik Esasları Alanı İle İlgili Seçilen Konu Başlığında Literatür Tarama-Tartışma
11 Hemşirelik Esasları Alanı İle İlgili Seçilen Konu Başlığında Literatür Tarama-Tartışma
12 Hemşirelik Esasları Alanı İle İlgili Seçilen Konu Başlığında Literatür Tarama-Tartışma
13 Hemşirelik Esasları Alanı İle İlgili Seçilen Konu Başlığında Literatür Tarama-Tartışma
14 Seminer Dokümanının Hazırlanması ve Sunumu
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Seminer hazırlayabilme becerisi kazanır
2 Tez projesi yazma becerisi kazanır
3
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Besin Hijyeni ve Teknolojisi alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir
3 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle karşılaştığı problemler ile ilgili çözüm üretebilir ve uygulayabilir
4 Birey ve halk sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir
5 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır
6 Besin Hijyeni ve Teknolojisi ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir
7 Meslektaşları, diğer meslek mensupları ve gıda endüstris çalışanları ile iyi iletişim kurabilir
8 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır
9 Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir
10 Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 10 2 20
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 9 1 9
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 2 2
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 12 2 24
Toplam iş yükü     56
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 40
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Hemşirelik esasları ile ilgili tüm yurt içi ve yurt dışı kaynaklar
Yardımcı Kaynaklar Hemşirelik esasları ile ilgili tüm yurt içi ve yurt dışı kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar