Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SEMİNER	Üçüncü Düzey	HES 600		1	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. SEVDA KORKUT
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. SEVDA KORKUT
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	İnteraktif yöntem
Dersin Amacı	Tez projesi hazırlayabilecek yetkinliğe erişebilmek
Dersin Tanımı	Bu dersle öğrenci seminer ve tez projesi yazma yetkinliği kazanır

Dersin İçeriği

1	Tez Konu Alanı ile İlgili Literatür Taraması ve Makale Tartışması
2	Tez Konu Alanı ile İlgili Literatür Taraması ve Makale Tartışması
3	Tez Konu Alanı ile İlgili Literatür Taraması ve Makale Tartışması
4	Tez Konu Alanı ile İlgili Literatür Taraması ve Makale Tartışması
5	Tez Konu Alanı ile İlgili Literatür Taraması ve Makale Tartışması
6	Literatür Doğrultusunda ve Uzman Görüşü İle Tez Projesi Yönteminin Tartışılması
7	Literatür Doğrultusunda ve Uzman Görüşü İle Tez Projesi Yönteminin Tartışılması
8	Literatür Doğrultusunda ve Uzman Görüşü İle Tez Projesi Yönteminin Tartışılması
9	Literatür Doğrultusunda ve Uzman Görüşü İle Tez Projesi Yönteminin Tartışılması
10	Hemşirelik Esasları Alanı İle İlgili Seçilen Konu Başlığında Literatür Tarama-Tartışma
11	Hemşirelik Esasları Alanı İle İlgili Seçilen Konu Başlığında Literatür Tarama-Tartışma
12	Hemşirelik Esasları Alanı İle İlgili Seçilen Konu Başlığında Literatür Tarama-Tartışma
13	Hemşirelik Esasları Alanı İle İlgili Seçilen Konu Başlığında Literatür Tarama-Tartışma
14	Seminer Dokümanının Hazırlanması ve Sunumu
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Seminer hazırlayabilme becerisi kazanır
2	Tez projesi yazma becerisi kazanır
3
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Tarımsal üretimdeki hastalık, zararlı ve yabancı otları belirleyebilme ve tanıma becerisi
2	Diğer araştırıcılarla ortak çalışmalar yürütebilme, yürüyen çalışmalarda aktif görev alabilme
3	Tarımsal üretimdeki hastalık, zararlı ve yabancı otlara yönelik doğru mücadele yöntemine karar verme ve uygulama yetisi kazanma
4	Bitki koruma alanında gerek kamu, gerekse özel sektörde yer alan farklı kurum ve kuruluşların kısa, orta ve uzun vadeli taleplerine çözümler üretebilecek, fizibilite değerlendirmesi yapabilecek, çözümleri projelendirip uygulayabilecek bilgi birikimi edinme
5	Alanıyla ilgili laboratuvar ve alan denemelerini planlama, yürütme, sonuçlandırma, analiz ve yazımını tamamlayabilme
6	Alanıyla ilgili yerli ve yabancı kaynaklara ulaşabilme, bu kaynaklardan edindiği bilgileri yazılı ve sözlü olarak sunabilme, akademik düzeydeki metinleri yazabilme.
7	Lisansüstü eğitimin getirdiği sorumluluk ve bilinç düzeyine ulaşma
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	10	2	20
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	9	1	9
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	2	2
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	12	2	24
Toplam iş yükü			56
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	40
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Hemşirelik esasları ile ilgili tüm yurt içi ve yurt dışı kaynaklar
Yardımcı Kaynaklar	Hemşirelik esasları ile ilgili tüm yurt içi ve yurt dışı kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar