Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KAMU MALİYESİ	Üçüncü Düzey	İKT 651	Seçmeli	1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Bu ders için ön koşul yoktur
Eğitimin Dili	Türkçe / İngilizce
Koordinatör	DOÇ. DR. ZÜBEYDE ŞENTÜRK ULUCAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. MİRAÇ FATİH İLGÜN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Teorik
Dersin Amacı	Bu dersin amacı öğrencilere ekonomide kamu sektörünün hacim ve rolünü anlamak ve alternatif kamu politikaları arasındaki etkileşimin anlaşılmasına yönelik katkı sağlamaktır
Dersin Tanımı	Bu ders gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerde gelir ve kaynak dağılımı üzerinde kamu politikalarının etkilerini incelemektir.

Dersin İçeriği

1	Kamu Müdahalelerinin Ekonomik Nedenleri: Piyasa Başarısızlıkları
2	Dışsallıklar: Negatif ve Pozitif Dışsallıklar
3	Kamusal Mallar
4	Kamu Harcama Politikaları
5	Fayda Maliyet Analizi
6	Vergileme; Yansıma, Etkinlik ve Adalet
7	Vergilerin Tasarruf, Sermaye Kazancı ve Emek Arzı Üzerindeki Etkileri
8	Ara Sınav
9	Ara Sınav
10	Devletin Başarısızlıkları
11	Mali Yerelleşme ve Yerel Kamu Finansmanı
12	Gelir ve Refah Dağılımına Yönelik Politikalar
13	Asimetrik Bilgi ve Etkinlik
14	Kamu Borçlanma Politikası
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Dersi başarı ile bitiren öğrenciler; kamu müdahalelerinin ekonomik nedenlerini açıklayabilecek
2	Kamusal malların sınıflandırılmasını açıklayabilecek
3	Sosyal güvenlik sistemleri, vergi yansıması ve etkin vergileme konularında analizler yapabilecek
4	Toplumsal gelir ve refah dağılımları konularını tartışabilecektir
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Ekonomik sorunlara iktisat kuramları ışığında açıklayıcı çözümler getirebilmek.
2	Bölgesel ve küresel düzeyde ekonomik gelişmeleri takip edebilmek.
3	İktisat biliminin alt alanları olan iktisat Teorisi, iktisat politikası, iktisadi gelişme ve uluslararası iktisat alanlarında uzmanlık bilgisine sahip olmak.
4	Ekonomik sorunları istatistiksel ve ekonomik modellere dönüştürebilmek.
5	Matematiksel, ekonometrik ve istatistiksel yöntemleri iktisadi problemleri çözüme kavuşturmak amacıyla kullanabilme yeteneğine sahip olmak.
6	Yabancı literatürü takip edebilecek yabancı dil bilgisine ve teorik alt yapıya sahip olmak.
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	14	3	42
Sunum / Seminer hazırlama	1	2	2
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			152
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Public Finance (9th Edition), Harvey S. Rosen and Ted Gayer
Yardımcı Kaynaklar	Gruber, Jonathan. Public Finance and Public Policy. 3rd ed. Worth Publishers, 2009.

Ders İle İlgili Dosyalar