Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
UÇAK MALZEMELERİNİN YORULMA VE SÜRÜNME DAVRANIŞLARI	İkinci Düzey	SHA 508		2	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Bu dersin ön koşulu bulunmamaktadır
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. ADEM KARCI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Bu ders yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Amacı	UÇAK MALZEMELERİNİN YORULMA VE SÜRÜNME DAVRANIŞLARI
Dersin Tanımı	UÇAK MALZEMELERİNİN YORULMA VE SÜRÜNME DAVRANIŞLARI

Dersin İçeriği

1	Giriş
2	Çevrimsel Yükleme, S-N Eğrileri
3	Kısa Ömürlü Yorulma
4	Yorulmanın Yapısal Özellikleri
5	Yorulma Çatlak İlerlemesi
6	Yorulma Çatlak İlerlemesi
7	Yorulma Özelliklerini Etkileyen Faktörler
8	Malzemelerde Yüksek Sıcaklıkta Görülen Problemler
9	Sürünme Testi
10	Sürünme Sırasında Meydana Gelen Yapısal Değişimler
11	Sürünme Mekanizmaları
12	Sürünme Mekanizmaları
13	Örnek Olaylar
14	Örnek Olaylar
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Yorulmayı tanımlar ve etkileyen faktörleri açıklar. Yorulma olayına yol açan temel ve yan faktörleri açıklar.
2	S-N eğrilerinin oluşturulmasını bilir ve yorumlar. Ortalama gerilme, gerilme aralığı ve gerilme şiddet faktörünün S-N eğrisi üzerine olan etkisini açıklar.
3	Yorulmanın yapısal özelliklerini açıklar ve yorumlar. Çatlak başlangıcı, ilerlemesi ve kırılma olaylarını açıklar ve tartışır.
4	Paris-Erdoğan eşitliğini bilir ve çatlak ilerleme hızını hesaplar. Malzemelerin yorulma çatlak ilerleme davranışını açıklar ve tartışır.
5	Metallerin sürünme davranışını açıklar. Malzemelerin sürünme mekanizmalarını açıklar.
6	Sürünmenin yol açtığı yapısal değişiklikleri açıklar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Etik değerler ve kalite bilinci çerçevesinde ulusal ve uluslararası taleplere cevap verecek nitelikte mühendisler yetiştirmek.
2	Endüstride ve araştırma kuruluşlarında, uygulama ve araştırma alanında kariyer hedeflerine uygun planlama yeteneğine sahip mühendisler yetiştirmek.
3	Teknik, ekonomik ve sosyolojik faktörleri dikkate alarak, mühendislik tasarım ve uygulamalarında özgün fikirler geliştirebilen, farklı disiplinlerle ortak çalışabilen, girişimci/yenlikçi mühendisler yetiştirmek.
4	Küresel boyutta bilimsel ve teknolojik gelişmelere uyum sağlayabilen, etkin iletişim kurma becerisi kazanmış mühendisler yetiştirmektir.
5	Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
6	Deney tasarımlama ve yapma ile deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi
7	İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisi
8	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
9	Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
10	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
11	Etkin iletişim kurma becerisi
12	Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
13	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi
14	Çağın sorunları hakkında bilgi
15	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanma becerisi
16	Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyebilecek temel alt yapıya sahip mühendis
17	Ulusal ve uluslararası taleplere uygun olarak uygulanabilir teknolojiler geliştiren mühendislik yeteneği
18	Mevcut ürün ve teknolojilerin her türlü verimliliğini geliştirici özgün fikirler geliştirme ve uygulama
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	5	50
Ödevler	5	5	25
Sunum / Seminer hazırlama	2	5	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	10	10
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	5	5	25
Toplam iş yükü			186
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Schijve, J., Fatigue of Structures and Materials,Springer; 2nd edition (December 22, 2008)
Yardımcı Kaynaklar	Schijve, J., Fatigue of Structures and Materials,Springer; 2nd edition (December 22, 2008)

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında