Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TEZ ÇALIŞMASI 1 İkinci Düzey HİT 711 3 25.00 25.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. MURAT BAŞARIR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. MUSTAFA KOÇER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Öğrencinin yüksek lisans döneminde edindikleri deneyimleri ve teorik bilgileri tez çalışmasında uygulamasıdır.
Dersin Tanımı Edinilen bilgilerin raporlaştırılmasını öğrenerek tez yazma aşamasının gerçekleştirildiği bir derstir.

Dersin İçeriği
1 Tezin sorunsal yapısını belirlemek
2 Tezin sorunsal yapısını belirlemek
3 Tezin kavramsal çerçevesini çizmek
4 Tezin kavramsal çerçevesini çizmek
5 Tezin kavramsal çerçevesini literatür araştırması ile birleştirerek yazmak
6 Tezin kavramsal çerçevesini literatür araştırması ile birleştirerek yazmak
7 Tezin kavramsal çerçevesini literatür araştırması ile birleştirerek yazmak
8 Tezin yöntemsel çerçevesini geliştirme ve yazma
9 Tezin yöntemsel çerçevesini geliştirme ve yazma
10 Analiz
11 Analiz sonuçlarını değerlendirme
12 Analiz sonuçlarını değerlendirme
13 Analiz sonuçlarını yorumlama
14 Analiz sonuçlarını yorumlama
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Konuyla ilgili kavramsal çerçeveyi çizme ve literatürü yazma
2 Konuyla ilgili yöntemsel çerçeveyi çizme
3 Konuyla ilgili analiz yapma ve bulguları değerlendirme
4 Genel değerlendirme ve sonuca ulaşma
5 Konuyla ilgili analiz yapma ve bulguları değerlendirme
6 Genel değerlendirme ve sonuca ulaşma
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Lisans düzeyinde alınan matematik eğitimi temelinde bilgi birikimini belirli bir düzeyde geliştirebilme
2 Alanında edindikleri teorik ve pratik bilgileri kullanabilme
3 Alanında sahip olduğu bilgileri farklı disiplinlerdeki bilgilerle bütünleştirerek çalışmalarında kullanbilme
4 Matematik alanında güncel gelişmeleri ve kendi araştırmalarını, kendi alanında ve alanı dışında çalışan araştırmacılara yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilme
5 Yaptığı çalışmalarda, konusuyla ilgili verilerin derlenmesi,düzenlenmesi, yorumlanması ve kullanılması aşamalarında toplumsal ve bilimsel etik değerlere saygı göstermesi
6 Kendi alanında veya diğer disiplinlerde bilgiye ulaşma yöntemlerini etkin ve etik değerlere uygun olarak kullanabilme.
7 Matematiksel bilgi birikimini teknolojide etkin ve vereimli bir şekilde kullanabilme
8 Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası bilimsel toplantılara katılarak bilgi paylaşımında bulunabilme
9 Alanında karşılaştığı yeni bir bilgiyi eleştirel yaklaşımlarla değerlendirerek anlayabilme ve yorumlayabilme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 0 0 0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 18 35 630
Toplam iş yükü     630
AKTS     25.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Danışmanı ile öğrencinin belirleyeceği her türlü kitap,dergi ,Makale
Yardımcı Kaynaklar İnternet,Alanı ile ilgili her türlü veri tabanı

Ders İle İlgili Dosyalar