Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
FİZYOLOJİ Birinci Düzey SEC 104 1 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ KAMİLE ÖZDIRAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ TUBA ÖZKUL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli interaktif, Öğretim Elemanı sunumu
Dersin Amacı Fizyolojik sistemler ve fizyolojik mekanizmalar hakkında öğrenciyi bilgilendirmek
Dersin Tanımı İnsan fizyolojisi, canlılığın sağlıklı bir şekilde devam ettirilmesi için hücre, doku, organ , sistem bazında fonksiyonları, işleyiş mekanizmaları, kontrol mekanizmaları ele alan bilim dalıdır

Dersin İçeriği
1 Fizyolojiye Giriş, Kontrol sistemleri
2 Hücre Fizyolojisi, Zar Potansiyelleri
3 Sinir Sistemi Fizyolojisi
4 Kas Fizyolojisi
5 Kan fizyolojisi, Pıhtılaşma
6 Kalp Fizyolojisi
7 Dolaşım Fizyolojisi
8 Solunum Sistemi Fizyolojisi
9 Sindirim Sistemi Fizyolojisi
10 Endokrin Sistem Fizyolojisi
11 Üriner Sistem Fizyolojisi, Vücut Sıvıları
12 Üreme sistemi fizyolojisi
13 Duyu Fizyolojisi
14 Metabolizma ve Vücut Isısının Düzenlenmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Fizyoloji tanımını, vücudun kontrol sistemleri ve homeostaz konusunu öğrenmek
2 Hücrenin yapısını, zar potansiyelleri, zardan geçiş yöntemleri konusunda temel bilgileri edinmek
3 Santral Sinir Sistemi, Periferik Sinir Sistemi,Otonom Sinir Sistemi konularını öğrenmek
4 Kas dokusunu ve uyarılabilme kasılabilme gibi özelliklerini öğrenmek
5 Kan ve elemanlarını, fonksiyonlarını öğrenmek
6 Kalp ve damarların yapısını öğrenmek, dolaşım kinetiğini kavramak
7 Solunumun mekaniği kavramak
8 Sindirim sistemi fonksiyonlarını kavramak
9 Endokrin kontrolu anlamak
10 Böbrek, Vücut sıvı sistemleri ve düzenlenmesini anlamak

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Alanıyla ilgili temel kavramları ve ilkeleri bilir.
2 Alanındaki içerik üretim süreçlerini bilir.
3 Alanıyla ilgili teknolojik gelişmeleri takip eder; mevcut teknolojileri kullanabilir.
4 Alanıyla ilgili mesleki sorunları saptama, yorumlama ve çözme becerisine sahiptir.
5 İletişim alanının tarihsel gelişim sürecini bilir.
6 Ekip çalışmasına uyum sağlamaya ve zaman sınırlılığı içinde üretim yapmaya yetkindir.
7 Mesleki etik ilkelerini bilir ve uygular.
8 Temel düzeyde sosyal bilimler formasyonuna sahiptir.
9 İş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi ve deneyim sahibidir; girişimci ve yenilikçi yaklaşım bilinciyle davranır.
10 Toplumsal sorunlara karşı farkındalık sahibidir; bu sorunların iletişim alanıyla bağını kurar.
11 İş sağlığı ve güvenliği konusunda alanıyla ilgili bilgiyi kendi alanında uygular.
12 En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir.
13 akademik ve pratik bilgi sahibidir.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 12 2 24
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 6 6
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 6 6
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     66
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Temel fizyoloji. Aydoğan, Süer, dursun, gölgeli, Aşcıoğlu, Çoksevim, Dolu, Medikal kitapevi, 2012
Yardımcı Kaynaklar Tıbbi fizyoloji Guyton ve Hall, Nobel tıp Kitapevi, 2013

Ders İle İlgili Dosyalar