Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MEYVE TÜRLERINDE YENI GELIŞMELER	Üçüncü Düzey	BB 524		2	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. AYDIN UZUN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. AYDIN UZUN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Teorik
Dersin Amacı	Meyve türlerinde dünyadaki ıslah amaçları ve yönelimleri ile ilgili detaylı bilgilerin ve yeni geliştirilen çeşitlerin tanıtılması
Dersin Tanımı	Meyvelerde çeşit geliştirme projeksiyonu ve yeni çeşitlerin incelenmesi

Dersin İçeriği

1	Meyveciliğin dünyada ve ülkemizdeki durumu
2	Meyvecilikte ıslah ve amaçları
3	Yumuşak çekirdekli meyvelerde ıslah yönelimleri
4	Sert çekirdekli meyvelerde ıslah yönelimleri
5	Sert kabuklu meyvelerde ıslah yönelimleri
6	Subtropik meyve türlerinde ıslah yönelimleri
7	Ara sınav
8	Turunçgillerde ıslah yönelimleri
9	Üzümsü meyvelerde ıslah yönelimleri
10	Farklı yöntemlerle son dönemlerde geliştirilen yeni meyve çeşitlerin tartılması
11	Farklı yöntemlerle son dönemlerde geliştirilen yeni meyve çeşitlerin tartılması
12	Farklı yöntemlerle son dönemlerde geliştirilen yeni meyve çeşitlerin tartılması
13	Farklı yöntemlerle son dönemlerde geliştirilen yeni meyve çeşitlerin tartılması
14	Farklı yöntemlerle son dönemlerde geliştirilen yeni meyve çeşitlerin tartılması
15	-
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Dünyada ve Türkiye''de meyvecilik, meyvecilikte ıslah, ıslah amaçları ve önemi hakkında bilgiler alır
2	Yumuşak, sert çekirdekli, sert kabuklu, subtropik meyveler ve turunçgiller ile üzümsü meyvelerde dünyadaki ıslah amaçları ve yönelimlerini öğrenir
3	Meyve türlerinde değişik yöntemlerle elde edilen önemli çeşitlerin özelliklerini öğrenir
4	-
5	-
6	-
7	-
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Ekonomik sorunlara iktisat teorileri ışığında çözümler üretebilmek
2	Yerel, ulusal ve uluslar arası düzeyde ekonomik gelişmeleri takip edebilmek
3	İktisat anabilim dalını oluşturan İktisat Teorisi, İktisat Politikası, İktisadi Gelişme ve Uluslar arası İktisat bilim dallarında uzmanlık bilgisine sahip olmak
4	Ekonomik sorunları matematiksel, istatistiksel ve ekonometrik modellere dönüştürebilmek
5	Matematiksel, istatistiksel ve ekonometrik yöntemleri, iktisadi problemleri çözüme kavuşturabilmek amacıyla kullanabilme yeteneğine sahip olmak.
6	İktisat literatürünü İngilizce olarak takip edebilmek, iktisadi araştırmaları İngilizce yazabilmek ve sunabilmek
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	6	4	24
Ödevler	4	6	24
Sunum / Seminer hazırlama	3	6	18
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	4	4	16
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	3	6	18
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	4	4	16
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	4	5	20
Toplam iş yükü			184
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	70
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	30
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ders notları
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar